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高中英语课件-it的用法VIP免费

高中英语课件-it的用法_第1页
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高中英语课件-it的用法_第3页
Goodafternoon,everyone!①Itisnevertoooldtolearn.②Itiseasiertofallthantorise.③Itisnousecryingoverspilt(溢出的)milk.④Itneverrainsbutitpours(泼水).Proverbs(谚语)with“It”活到老,学到老。摔倒容易爬起来难。覆水难收。不鸣则已,一鸣惊人。⑤Itiseasytoopenashopbuthardtokeepitalwaysopen.⑥Ittakesthreegenerations(代,辈)tomakeagentleman.创业容易守业难。十年树木,百年树人。Grammar:TheUseof“It”Theuseof“it”Theuseof“it”1.1.用作人称代词,代表前面提到的人或事物。用作人称代词,代表前面提到的人或事物。1)1)Who’sit?_________me.Who’sit?_________me.2)2)Lookatthepicture._____isapictureofoursLookatthepicture._____isapictureofourschool.chool.It’sIt’sItIt2.2.用于代替指示代词用于代替指示代词thisthis和和thatthat。。---Isthisjacketyours?---Isthisjacketyours?---Yes,______is.---Yes,______is.ititReadandanalyzethefollowingsentences.ItisFridaytoday.ItwasverycoldlastMonday.Itisabout8:30now.Itisabout25kmfromAtoBItliesinthesouthofShihezicity.Itis40°C!It’sveryhot.Conclusion:it可以用作非人称代词,表示_____,_____,______,______,______,_____等。DateweathertimedistanceplaceTemperature日期天气时间距离地点温度e.g:a.Jimisatthedoor.____wantstoseeyou.b.Someoneisatthedoor.____mustbeJim.A.That,ItB.It,HeC.He,ItD.Who,HeC一般说来,在指代身份或性别明确的人时,通常要根据情况用代词he/she;若是指代身份或性别不明的人,则用代词it1.Ican’tfindmypen.I’mgoingtobuy_____.2.Lifetodayisbetterthan______intheolddays.3.Ican’tfindmypen.Imusthavelost___._____用来指代前面提到的可数名词,所指的是事物本身;______则用来替代前面出现过的可数名词,泛指,指一类事物中的一个.______用来代替不可数名词或单数可数名词,特指。onethatititonethat一、It作形式主语当不定式、动名词、从句等用作句子主语时,为保持句子平衡,通常把真正的主语放在句末,而在句首使用形式主语it.it‘snogoodsmoking.吸烟没有好处。It’suptoyoutodecideit.这件事由你来决定。Itdoesn’tmatterwhatyoudo.你干什么都没有关系24/12/24eg:1.Itisillegal(forpeople)todriveacarwithoutalicense.2.Itisnecessaryforyoutogivehimaletter.Conclusion:在句1和句2中it的作用是___________,真正主语是________。形式主语不定式短语(1)It+be+adj.+(forsb.)todosth.此处adj.通常为描述事件的形容词:easy,difficult,hard,necessary,impossible,likely,right,wrong,important,obvious,useful,useless,dangerous…24/12/24(2)It+be+adj+ofsb.todosth此处adj.通常为描述人的形容词:kind,unkind,nice,rude,cruel,careless,foolish,stupid,wise,crazy.eg:1.It‘skindofyoutohelpmewiththeproblem.某人做某事,某人是…….2It’sfoolishofyoutoquityourjobnow.24/12/24eg.3.Itisnogoodleavingtoday’workfortomorrow4.Itisnousecryingoverspiltmilk.Conclusion在句3与句4中,it的作用是_________,真正主语是____________.形式主语动名词短语构成如下结构:Itis+nouse/nogood/notanygood/notanyuse+doingsth.Readandanalyzethefollowingsentences.•Itisobviousthatthewaterwastoblame.•Isitpossiblethathewillbecomethechairmanofourcountry?•ItisamazingthatatmyageIstilllooklikeastudent!•Analysis:it是______,句子真正的主语是——____________形式主语that引导的主语从句Conclusion:Itis+____+that从句adj.跟踪训练1:Itis+adj.+that从句•很明显他已经知道了那个坏消息。•姚明篮球比易建联打得好是肯定的。Itisobviousthathehasknownthebadnews.ItiscertainthatYaomingplaysbasketballbetterthanYijianlian.Itissaidthat…据说……Itisreportedthat…Itissupposedthat…Itishopedthat…Itiswellknownthat…据报导……据推测……希望……众所周知……普遍认为……有人建议……Itissaid(...

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