高二生物（理）期末试卷（2014—2015第一学期）VIP专享VIP免费

高二生物（理）期末试卷（2014—2015第一学期）一、选择题（每题1分，共50分）1．研究表明，一分子过氧化氢酶能在1min内使5×105个过氧化氢分子分解成氧气和水，相当于Fe3＋催化效率的109倍，但是对糖的水解却不起作用，这个事实说明酶具有A．多样性、稳定性B．高效性、多样性C．高效性、专一性D．高效性、稳定性2．酶具有极强的催化功能，其原因是A．增加了反应物之间的接触面积B．提高了反应物分子的活化能C．降低了反应物分子的活化能D．降低了反应物分子的自由能3．下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是A．验证酶的专一性时，自变量是酶的种类B．验证酶的高效性时，自变量是酶的种类C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组4．如图表示温度和酶的关系，此曲线不能说明的是A．在B点之前，酶的活性与温度成正比，之后成反比B．当温度达到B点时酶的活性最高C．A点时，酶的活性很低，但随着温度的升高，酶的活性可以上升D．C点时，酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性可以上升5．高等植物体内产生ATP的生理过程有A．细胞呼吸、渗透作用B．细胞呼吸、蒸腾作用C．光合作用、主动运输D．光合作用、细胞呼吸6．现有30个腺苷、60个磷酸基团，能形成ADP的数目为A．30B．60C．15D．297．重铬酸钾溶液在酸性条件下，与酒精发生化学反应变成A．黄色B．蓝色C．砖红色D．灰绿色8．下列不属于有氧呼吸第一阶段产物的是A．水B．[H]C．丙酮酸D．三磷酸腺苷9．下列有关叶绿体的说法正确的是A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B．叶绿体中色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中C．叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被线粒体利用D．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层10．四种色素在层析液中溶解度最大的是A．叶绿素aB．叶绿素bC．胡萝卜素D．叶黄素11．如图为叶绿体的结构与功能示意图，下列说法错误的是A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B．供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲C．结构A释放的氧气可进入线粒体中D．如果突然停止CO2的供应，则短时间内C3的含量将会增加12．有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是A．①和②都不产生气泡B．①产生气泡与光有关C．①和②都产生气泡，气泡成分不同D．①和②都产生气泡，气泡成分相同13．光合作用与化能合成作用的根本不同点是A.这两类作用的生物种类不同B.用以合成有机物的无机原料不同C.由无机物合成有机物的过程中所需的酶不同D.所需能量的来源不同14．细胞与外界进行物质交换的速度主要取决于A．细胞的体积B．细胞的表面积C．细胞的表面积与体积之比D．细胞分裂的快慢15.右图能够表示一个完整细胞周期的是A．甲→乙B．乙→甲C．甲→甲D．乙→乙16．在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比是1:2:2时，该细胞所处的时期是A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．末期和前期17．如图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是A．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②B．图①中中心体发生的星射线形成了纺锤体，此时共有6条染色体C．图③中着丝点分裂后，染色体数目加倍，染色单体数目也加倍D．图④中，着丝点整齐地排列在细胞板上，此时是观察染色体的最佳时期18．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．A、B、C均是19．取高度分化的月季韧皮部细胞，经离体组织培养得到月季幼苗，说明A．细胞的全能性B．细胞分化后恢复原状C．细胞的应激性D．细胞的适应性20．细胞分化与细胞增殖的主要不同是A．细胞的数量是否增多B．细胞的形态、结构不同C．细胞的生理功能不同D．细胞在形态、结构和生理功能上是否产生差异21．细胞正常分化的结果是A．增加细胞蛋白质的种类B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞代谢增强D．使细胞的全能性更易表现22.动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同之处是1A.染色体数量变化规律不同B.染色体复制方式不同C.染色体的形成和消失时期不同D.纺锤体的形成不同23．细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于...