初中生物考查数据统计、质量分析、评价报告学校：评卷方式：填写人：教导处盖章：说明：1.评卷方式指区统改或学校改；集中、流水作业方式或个人自己评卷2.本数据统计、质量分析、评价报告于第周（月日前）交由教研室一、数据统计(以下各统计，请用电子表格Excel格式制表)（一）各分数段统计序号班级人数平均分最高分最低分合格率(>＝60)优良率(>＝80)低分率(<＝40)序号班级100-9089-8079-7069-6059-5049-4039-0（二）选择题统计说明：1.阅卷机改卷以全样统计，没有阅卷机改卷的，抽取最接近全校平均分的一个班来统计。2.全样统计人数：抽样统计人数：。3.难度统计：难度＝通过人数÷总人数（1≧难度≧0）题号难度题号难度（三）简答题统计说明：请选择一个中等程度的班统计。1．该班人数。2．难度统计：全卷简答题难度。题号难度二、简要分析（请选择一个中等程度的班，该班人数）包括（1）学生答卷中知识性错误的集中的典例；（2）学生能力未达到课程标准要求的较集中的典例；（3）从答卷情况看教学中存在的问题。1．选择题：请选10道你校得分率最低的题目，按下表做统计分析。题号满分人数主要失误分析2．简答题题号满分人数主要失误分析31323334353637三、评价报告（一）对试卷的评价及对命题的建议（例如：情境创设、能力立意、灵活性和难度控制等）（二）对试卷的答案和评分标准的意见和建议（三）对改进教学的建议和意见
