南城（南城中心小学）学校课时教案课题：Unit４whatcanyoudo？课型：新授3年级：五年级科目：英语执笔：教学时间：审核：时间：教学内容：A部分教学目标知识与能力：1.能够听、说、读、写句型：Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.２、能够听、说、认读句子：MotherGoatisill.Wecanhelp.Justdoit过程与方法：分组练习情感态度和价值观：培养学生养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯。教学重点本课时的教学重点是掌握四会句型：Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.Icancookthemeals.Icanwatertheflowers，并能在情景中自然的加以运用。教学难点本课时的教学难点是正确拼写主要句型。教法学法小组练习教学准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带教学过程课堂环节教师活动学生活动我的建议1．热身(Warm-up)①教师播放歌曲Icanhelp的录音，①将全班分成两组，每组各请一位同学上前，两人即为拍档。学生边听边唱。一个人说英语，可以是Icanhelp中的任何一句歌词，也可以用Ican随便说一句话，2．呈现新课(Presentation)①播放课件：教师提问：What’sthis?②教读他们的名字Zip,M,Zoom,Rabbit，③点击每句的声音，提醒学生注意语音语调。④组织，指导。⑤教师予以订正后，再请同学口学生分别回答。学生一一认读。学生听并且跟读，戴上面具，分角色表演对头提问、回答。⑥利用课件循序渐进，看—听—读—演—写，使学生掌握四会句型，并能在情景中自然运用。①播放C部分pronunciation的声音，②先请几个同学大声朗读他们会的单词。再听发音，看是否正确。④带领学生总结发音规律后，教师提问：Canyousay？话。学生笔头完成练习题，学生进行四会句子的书写。学生仔细听。全班一起反复跟读几遍。同学试读。3．趣味操练(Practice)将英文卡片面朝下放在桌上，教师准备卡片放在桌上，内容可多一些，①将故事制作成画片，封面是蛇和青蛙。教师提问：What’sthis?(It’safrog.It’sasnake.)Whatcantheydo?②播放录音，教师再问：Whatcanfrogdo?鼓励学生大胆表演学生三人一组，两人问第三名同学Whatcanyoudo?该生翻开一张卡片，根据卡片上的内容回答：Ican…试着回答。边听录音边看画面，反复观看几遍后，请同学看文字听音跟读。④角色扮演，表演这个小故事。课堂总结今天我们学习了MrCarter.Tallandstrong当堂检测小组开火车练习单词作业布置让学生回家书写Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.Icancookthemeals。板书设计Unit４whatcanyoudo？Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.Icancookthemeals。
