第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代【学习目标】1、掌握五代、辽、宋、夏、金各政权的基本情况2、总结这一时期并立的各政权之间关系的特点，认识民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流【学习重点】契丹与北宋的关系、女真建金和岳飞抗金【学习难点】正确性评价澶渊之盟【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、自主学习（我的课堂，我的舞台）1、阅读教材50页概括契丹势力不断强大的原因2、阅读教材50—52页在课本上标出并记住契丹（辽）、北宋、西夏各政权的建立民族、时间、人物、都城民族、时间、人物、都城契丹（辽）北宋西夏3、列举宋辽、宋夏和与战的事例、议和的内容及影响4、阅读教材53—54页，标记并记住金、南宋的建立民族、时间、人物、都城，辽、北宋灭亡的共同原因及时间５、讲述岳飞抗金的故事６、简述宋金议和的时间、内容、影响二、合作探究①结合课本５１页的两种观点，你怎样评价澶渊之盟？②岳飞抗金的故事至今仍为人们津津乐道，这什么？你怎样看待岳飞？三、拓展延伸１、宋辽、宋夏、宋金之间的战争与后来的鸦片战争、抗日战争是同一类性质的战争吗？你如何看待本课所学习的民族之间的战争的性质？２、你对少数民族政权与汉族政权的并立有何看法？和平、民族友好、民族融合是历史发展的主流四、巩固训练１、９６０年后周大将赵匡胤发动兵变废掉后周皇帝，建立北宋政权。历史上称这次兵变事件为。２、毛泽东的《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”的诗句，其中“唐宗”“宋祖”分别指的是、。３、你读过岳飞的《满江红》一词吗？词中的“靖康耻”指的是金灭北宋，此事发生在年。４、对于澶渊之盟的评价，不正确的是（）Ａ、澶渊之盟反映了辽宋双方实力相对均衡Ｂ、澶渊之盟使辽得到了大量岁币，可以说收入颇丰Ｃ、澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约，使其背负了沉重的负担Ｄ、澶渊之盟使宋辽对峙，不利于统一多民族国家的发展，毫无积极意义第１０课经济重心的南移【学习目标】１、唐中晚期至五代、宋朝南方经济发展的表现，明确我国古代经济重心的南移完成于南宋２、理解南方商业繁荣的条件和表现。３、正确分析南方经济发展的原因，关注当今经济的发展。【学习重点】南方商业的繁荣【学习难点】南方经济发展的原因【学习过程】一、自主学习1、找出南方农业发展的条件有哪些？2、一句话总结南方农业发展的概况。3、划出南方农业发展的表现。4、阅读教材５７页的内容，标划出南方手工业兴旺的表现。5、阅读教材５８页总结宋代南方商业的繁荣表现在哪三个方面？（可组内讨论）6、绘一下临安的商业发达的情况。7、划并记住宋代闻名世界的大商港、海外贸易的范围、政府的政策、管理海外贸易的机构。8、界上最早的纸币叫什么？出现于何时何地？它的出现有什么意义？9、用简洁的语言总结南方经济发展的影响。二、合作探究10、宋代商业的繁荣与唐代相比表现在哪些方面？11、你认为哪些条件促成了宋代商业的繁荣？12、我国经济重心南移经历了一个漫长的过程，从什么时候开始？何时完成？三、拓展延伸想一想，一个地方的经济要得到发展，需要具备哪些条件？我国古代自唐中晚期到宋朝，南方经济得以持续发展，超过北方，又具备哪些因素？对我们今天经济建设有什么启示？四、巩固训练1、下列关于宋代经济发展的叙述不正确的是（）A、北宋时从越南引进的占城稻得到推广B、北宋时兴起的景德镇后来发展为著名的瓷都C、棉纺织业于南宋后期迅速发展D、南宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”2、“苏湖熟，天下足”这种现象最早应出现于我国A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝3、北宋时期纸币出现的直接原因是A、铸造钱币的金属紧缺B、商业活动频繁C、江南经济的发展D造纸技术成熟4、南宋最大的商业都市是5、阅读下列材料“苏湖熟，天下足”——南宋谚语“朝廷故都时，实仰东南赋。”——南宋诗人陆游请回答：⑴材料中的“苏湖”“故都”分别指今天的哪儿？⑵两则材料反映了一个怎样的史实？这种局面形成于何时？⑶为什么会出现这种局面？第11课万千气象的宋代社会风貌【学习目标】１、了解宋代衣食住行的变化以及娱乐活动、节...
