人教版小学语文四年级上册期末练习（句型篇）缩句规则•一、删去“的”前修饰成分（即形容词）•例如：“美丽的蝴蝶飞走了。”句中，“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此，应该删去。•二、删去“地”前的修饰、限制成分。•例如：“人们都惊讶地呼喊起来。”句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去。•三、删去“得”后补充说明成分。•例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。•四、删去数量短语。•例如：“罗丹塑了一座女像。”句中，“一座”这个数量短语可删去。•五、抓住主干来缩简。•只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。例如：“铁球同时从高处落下来。”这句话：说“什么？”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话可缩为：“铁球落下来。”缩句有时需要各种方法综合运用。例如：“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为：小鸟飞翔。•六、补语与“着”“了”“过”。•缩句是为了帮助理解句子，不一定要缩到最简。只要理解了句子，就行了。补语保留可以，删去也行，不过要看具体情况。“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。缩句训练•1、身穿华丽衣裙的少女们随着音乐翩翩起舞。•2、树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。•3、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。•4、我们划着船到一个朋友的家乡去。•5、我们在河边大树下发现了几只小船。•6、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。•7、同学们兴高采烈的在公园里游玩。•8、清澈的溪水流过美丽的小村庄。•9、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。缩句训练•1、身穿华丽衣裙的少女们随着音乐翩翩起舞。•2、树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。•3、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。•4、我们划着船到一个朋友的家乡去。•5、我们在河边大树下发现了几只小船。•6、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。•7、同学们兴高采烈的在公园里游玩。•8、清澈的溪水流过美丽的小村庄。•9、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。•1、秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。•2、秦兵马俑形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概。•3、中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。•4、燕子停在电线竿上,像一个个音符。•5、老人心想，这可能是他最亲近的东西了。•6、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。•7、校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。•8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。•1、秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。•2、秦兵马俑形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概。•3、中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。•4、燕子停在电线竿上,像一个个音符。•5、老人心想，这可能是他最亲近的东西了。•6、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。•7、校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。•8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。扩句训练•扩一处：•1、小姑娘笑了。•2、夜空中悬着月亮。•3、我抚摸着喜鹊的羽毛。•4、月亮升起来了。将上面的句子扩两处。句型转换训练——“把”字句“被”字句•例子：雨水打湿了我的衣服。•雨水把我的衣服打湿了。（“把”字句）•我的衣服被雨水打湿了。（“被”字句）•原句：结构：主语+谓语+（宾语补足语）宾语•“把”字句：主语+“把”（宾补）宾语+谓语•“被”字句：（宾补）宾语+“被”主语+谓语•1、一阵狂风刮倒了路旁的那棵老树。•一阵狂风把路旁的那棵老树刮到了。•路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。•2、科学家实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。•科学家把人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举实现了。•人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举被科学家实现了。•1、小明把我的书包拿走了。•2、小刚把老奶奶送回了家。•3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。•4、我们克服了这个困难。•5、大水冲走了八只大铁牛。•6、同学们交给我一项任务。•7、一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛。句型转换——陈述句、反问...
