五年级上册期末课内阅读VIP免费

五年级上册期末课内阅读(答案)【文段二】鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长（zhǎngcháng）在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花(院园)里的喷(pēnpèn)泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间（必须就要）呼吸一次。∥不同种类的鲸，喷(pēnpèn)出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1、用“√”选出括号里的正确答案。2、到文中找出三对反义词，并把它们写下来。垂直-倾斜；细-粗；高-矮（这样的题目是送分题，考你会不会到文中提取信息。只要细心谁都得分。）3、根据课文内容填空。（考核概括主要内容的能力，只要用心读，到文中找到关键词来填写就可以得分了。）（1）鲸用肺呼吸，它呼吸时从鼻孔喷出来的气，就像花园里的喷泉一样。（2）不同种类的鲸，喷出的水柱也不一样。须鲸的水柱是垂直的，又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。4、画线的句子用了（打比方）说明方法，你还知道哪几种类说明方法？请举例说明：（1）列数字：最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（2）举例子：我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（3）作比较：一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（4）假设：它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。【文段三】转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1．“丧”用部首查字法查（十）部，音序查字法先查音序（S），再查音节（sàng）。沮丧的近义词与反义词分别是（懊丧）（兴奋），联系上下文写出沮丧的意思是（作者迫于无奈放掉了大鲈鱼，情绪很低落。）2、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”是指什么？双引号的作用是什么？（1）鱼指诱惑人的财物、名利。（2）双引号具有表示特殊含义的作用。3、为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？因为道德上对与错的判断是容易的，但真正做到有道德却是很难很难，因为实践时受到很多诱惑的干扰。【文段四】父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”（找不到波浪线，暂用横线替代）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1、给第一自然段加上标点符号。2、父亲对“我”的希望是什么？请用波浪线画出来。3、说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”的理解。我的理解是：做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。【文段五】他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音爸爸是你吗是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”1、从“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时”你知道了什么？我知道父亲挖的时间长，挖的过程艰难，写出父亲为了救儿子所克服的巨大困难。2、为什么没有人再来阻挡他？因为当时地震危害很大，并且还有危险的余震发生，人们认为被压的孩子已经是不可能活着的。他们...