折纸：飞机活动目的：1、制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。活动准备：1、知识经验准备：教师事先练习折叠飞机，并进行试飞比较，发现难点与可能存在的问题，选择合适的纸张。2、物质准备：教育挂图《领域活动●科学●飞机折叠步骤》、2～3种不同质地、大小相同的长方形纸若干。活动过程观察及调整：1、引导幼儿在折叠飞机前，先观看教育挂图《飞机折叠步骤图》，关键步骤教师示范与指点。2、先学第一种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远；然后再学习第二种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远；最后再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，比较哪种折法的飞机更容易飞得平稳、飞得远。3、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣；然后再指导幼儿进行比较探究，做观察记录。4、引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决问题，使飞机飞得平稳、更远。5、以小组为单位开展自制小飞机的飞行比赛。活动延伸：鼓励和指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。折纸：美丽的小鱼活动目的：1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。活动准备：1、有关鱼的碟片。2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。活动过程：一、看碟片，引起幼儿兴趣。1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？二、引导幼儿欣赏观察示范图。1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？三、引导幼儿看图折纸。1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。2、老师示范第一种折法3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？4、水草折好后是一段一段贴上的四、提出合作要求。1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草五、幼儿作业。老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。六、讲评。1、幼儿相互评价作品。2、老师表扬合作好的小组。折纸：瓢虫目的：1、培养幼儿的动手能力2、珍惜别人的劳动成果活动过程：一、教师谈话导入“今天老师要教小朋友折瓢虫，想不想学啊？”二、示范讲解1.先折出双正方形折，再把上面两层向下对角折2.沿虚线向下折3.再向下折4.沿虚线把两角向后折5.上面两角向后折，再剪去下面三个角6.画上眼睛及斑点，即成瓢虫三、结束活动折纸：郁金香活动目标：1、学习看图示用正方形叠花2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握双正方形的折法。3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣活动准备正方形纸人手两张。图纸示意图活动过程一、以谈话的方式导入1、春天来了，你们知道有哪些花开了？（幼儿回答）2、师小结：是啊，春天到了，各种各样的花都开了，有粉粉的谈话，黄黄的迎春花，白白的梨花，红红的山茶花……3、老师今天也带来一种花（出示郁金香）4、你们认识这种花吗？他叫郁金香，叫什么？（幼儿说）5、你们想学吗？今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折二、带领幼儿看步骤图折纸1、请幼儿看图示，观察上面的线所表示的意思2、幼儿看步骤图，学折郁金香，请折好的小朋友做小老师，帮助有困难的幼儿3、不会折的幼儿可以寻求帮助三、评价请小朋友拿折好的郁金香布置墙面。折纸：电话目标：1、了解电话的简单折法2、练习学步骤图进行折纸活动准备：彩色折纸、电话步骤图、电话范例过程：一、教师出示范例和步骤图，激发幼儿折纸兴趣二、教师带幼儿看步骤图，了解折法三、幼儿看步骤图学折电话，教师指导折纸：猴子爬山活动目的：1、体验动手操作的乐趣，增加幼儿对折纸的兴趣。2、发展...
