新舟中学英语学科教学方案一、高中教学总体方案1.课程结构：高中英语分必修和选修模块。（1）必修课程：原则上每个学生都必须学习英语必修课，共5个模块，计10个学分。高中英语必修课程的内容将在培养学生基本的听、说、读、写的综合技能的基础上，更加强调学生的思维与表达能力发展，注重语言的输入量，必修课程由综合英语和阅读与表达两个部分构成。两部分课程的课时比例为3:1。（2）选修课程高中英语课程设计为学生提供了若干模块的选修课程，学生可以根据自己的兴趣、特长和对未来发展的设计进行选修，分为两个不同的系列课程，即B系列和C系列课程。B系列课程为顺序选修课程，应在完成A系列课程后顺序选修。B系列课程的内容和结构与A系列基本相同，在继续发展学生听、说、读、写的综合语言技能的同时，重点发展学生的阅读与表达能力。共设6个模块，12个学分。C系列课程分为三种类型的课程：语言知识与技能类、语言应用类和欣赏类。其目的是为培养学生的专项语用技能，发展特长、爱好，满足兴趣和需求而开设的，为学生进一步学习或就业，特别是终身发展打好基础。学校可根据自己的条件和学生的发展需求有目的和有选择地设置C系列课程。以下课程仅为建议性课程。①语言知识与技能类可以包括：英语语法与修辞、英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论等。②语言应用类课程可以包括：文秘英语、科技英语、社科英语、初级旅游英语、初级经贸英语、计算机英语等。③欣赏类课程可以包括：英语文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏。2．各学期教学安排根据我校学生英语学习现状，共学习八个模块，每学期学习两个模块：高一第一学期学习必修一、必修二；高一第二学期学习必修三、必修四；高二第一学期学习必修五和选修六；高二第二学期学习选修七、选修八；高三第一学期进入第一轮复习，高三第二学期第二轮复习、综合模拟训练。建议：根据学生的具体现状，可在高一第一学期开学增加两周的初中英语复习总结，以便于与高中英语接轨；如果学生基础较差，在保证完成五个必修模块的前提下，对三个选修模块可适当选上1--2个，但三个选修模块的词汇都要补充学习。3．各模块的主要教学要点模块一（必修一）Unit1Friendship.本单元涉及的要点是：1.探讨与朋友和友谊相关的话题，让学生了解友谊的丰富内涵，懂得如何交朋友，如何与朋友相处。2.学习并掌握直接引语和间接引语的转换方法，并能在具体场景下正确使用。3.学习表示同意和不同意的表达方法。4.学习并掌握本单元所学词汇和短语。5.掌握与本单元话题有关的听说读写技能。Unit2Englisharoundtheworld.本单元涉及的要点是：1.了解英语在世界上的发展状况，认识各种各样带有民族、地域特色的英语。2.对英国英语和美国英语的差异有所了解，尤其是一些常用词，如flat和1apartment,lift和elevator，rubber和eraser等。3.掌握本单元教学目的和课标词汇的用法。4.学会解决语言交际困难的表达法，如Pardon?Ibegyourpardon?等。5.掌握间接引语中命令与请求的表达法。Unit3Traveljournal.本单元涉及的要点是：1.话题：了解旅游常识，懂得如何设计旅行计划，为旅行做准备，包括确定旅行时间、地点、路线、交通工具、费用，还有其他物质方面的准备。2.词汇：学习并掌握本单元所学词汇和短语，学会根据旅游、地理等主题将词汇进行分类记忆，以便逐步扩大词汇量。3.功能：掌握表示祝愿、告别以及讨论未来计划的功能意念项目。4.语法：掌握并能熟练应用现在进行时表示将来。5.语言技能：掌握与本单元话题有关的听说读写技能。Unit4Earthquakes.本单元设计的要点是：1.学习并理解“中国唐山地震的不眠之夜”、“地震后重建的新唐山”、“美国旧金山1906年地震”。2.了解地震的有关知识，学习在地震或突遇的灾难中如何自救、救人。3.学习并初步掌握本单元“教学目的和要求”中的词汇，并掌握如何讨论过去的事情及表达谢意。4.学习并初步掌握以that，which，who和whose引导的定语从句。5.学习先拟定写作提纲再写新闻报道的方法。.Unit5NelsonMandela---amodernhero.本单元设计的要点是：1.学习并理解“伊莱...
