利用网络平台进行相互交流的利弊·有利的方面：在当今“互联网”时代，利用互联网平台可以更加方便快捷地获取非常丰富的信息，同时也可以和相关的业内人士进行交流，取长补短，对自己的教学思路甚至知识架构都有很大的改变。·有弊的方面：事物总是有两面性，利用网络平台的互动同样如此。上面的优点也恰恰是缺点的来源。信息丰富了，对外界好的、更高层次的幼儿园也了解了。于是第一件事就是对比，对比不理想的幼儿园就会以这些更高层次的幼儿园做标杆，模仿也好、缩小差距也罢，有条件的话必定会引进相关的设施等其它东西。这些东西的存在，也许在这些不理想幼儿园长或老师的心里层面上有所慰藉，但事实真的如此吗？我想“以人为本，因教施材”才是根本，广大中国，城乡差距大，各地区教师、家长、幼儿的素质也不同，这是不争的事实，如果通过模仿网络平台上那些“高大上”的幼儿园，而丢掉了适合本地幼儿园做法的东西，事情很有可能起到反作用，邯郸学步。当然，我并不是说，网络上那些层次比较高的幼儿园所有的东西都要全盘否定，这次“国培计划”就是缩短落后地区与发达地区幼儿园水平的很好契机，我在这里也学到了很多非常有用的东西，也非常感谢国家在这方面提供了这么好的资源。我的意思是，有些东西一定要学习、根据当地的实际情况消化吸收，但不要一味的全盘地模仿。谢谢！
