第17课第三次科技革命导学案学习目标：1、能准确说出第三次科技革命的时间、标志、核心、特点及影响。2、能理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。3、通过对三次科技革命的分析，感受科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，印证“科学技术是第一生产力”的论断。激励自己积极应对中国所面临的机遇和挑战，刻苦学习，奋发图强，为中华民族的腾飞作出贡献。重点：第三次科技革命的特点。难点：第三次科技革命的特点、影响。一、温习知识:回忆第一次工业革命、第二次工业革命的时间、标志、进入了什么时代？二、自主学习：（阅读课本，梳理基础知识）1、第三次科技革命兴起的时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、第三次科技革命兴起的标志＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、第三次科技革命起源于＿＿＿＿；科学技术的＿＿＿化，是第三次科技革命成功的社会保证。4、第三次科技革命的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类来说发展中的一个里程碑，人类由此进入＿＿＿＿＿的时代。5、生物工程技术你知道它包含哪四方面的内容？其中核心技术是哪种？6、第三次科技革命与前两次科技革命相比特点是：7、第三次科技革命的影响：三、合作探究交流1、结合现实生活说明，计算机技术与网络技术的应用从哪些方面改变了人们的生活方式？2、你认为克隆技术是否应该有所限制，是否应当克隆人?3、现今世界各国都大力发展高科技，你能从学过的知识中谈谈你的认识？（提示：美国、西欧、日本、中国）4、通过本课学习，给你的启示是？达标测试一、选择题：1、二次世界大战后，推动世界经济呈现全球化趋势的主导因素是：A、高新科学技术B、高额的经济C、反恐怖主义的需要D、非集团化组织2、下列能够突出反映“地球村”这一当今世界特征的有：①欧盟、亚太经合组织等区域性经济组织的出现；②错综复杂的中东地区矛盾；③克隆技术的出现；④国际计算机互联网的普及A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③3、第三次科技革命的核心是：A、原子能的广泛利用B、航天技术的发展C、遗传工程的重大突破D、电子计算机的广泛使用4、下列说法不正确的是：A、第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主B、美国发动朝鲜战争是为了夺取在亚洲地区的霸权C、20世纪60年代到70年代，亚洲各国经济快速均衡发展D、第三次科技革命中最具有划时代意义的是电子计算机的迅速发展和广泛应用5、下列属于第三次科技革命成果的是：A、珍妮机B、蒸汽机C、电灯泡D、手提式计算机6、工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是：A、从发明和使用机器开始B、使人类进入了“电气时代”C、电子计算机的广泛应用D、促进了经济发展，改变了人们生活7、20世纪以来，随着科学技术的发展，人们之间的联系日益密切，地球日渐成为“地球村”这主要得益于：A、高速公路的发展B、航空技术的发C、原子能技术的发展D、信息技术的发展8、下列关于第三次科技革命的说法中，不正确的是：A、具有范围广、影响大的特点B、起源于美国C、开始于20世纪60年代D、给人类的日常生活带来巨大变化9、第三次科技革命中，最具有划时代意义的成果是：A、原子能的开发和利用B、航天技术的发展C、电子计算机的迅速发展和广泛应用D、生物技术的发展10、2005年10月17日凌晨，“神舟“六号返回舱顺利着陆，宣告我国首次真正意义上有人参与的空间科学实验取得圆满成功。这反映了哪一次工业革命对中国产生了深刻的影响：A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次科技革命11、图片多利羊反映的是第三次科学技术革命中：A、电子计算机领域的成就B、原子能领域的成就C、现代生物工程技术领域的成就D、空间技术领域的成就12、“弗朗西斯·柯林斯博士宣布人类基因组序列图绘制成功”反映了第三次科技革命中哪一领域的成就：A、原子能技术B、生物工程工程技术C、计算机网络技术D、航天技术13、世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活现象与第三次科技革命成果有关的...
