苏教版七年级语文第二单元上传卷（2015）VIP免费

蓝山学校2014-2015学年第一学期七年级第二单元语文试卷总分120分卷面5分命题人：马少良得分：第一部分：基础知识与运用(30分)1、根据拼音写汉字。（3分）①bì()益②心旷神yí（）③xī（）来攘往2、下列词语中有两个错别字，请找出来并改正。（3分）潜移默化惊慌失措失魂落魄躇踌不绝搜索枯肠记忆尤新五彩纷呈谈笑风生鸦雀无声眼花缭乱走头无路道听途说①改为；②改为；③改为；3、默写。（13分）（1）_____________，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,_________________。（杜牧《赤壁》）（2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。（苏轼《浣溪沙》）（3）然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，。（冰心《成功的花》）（4），江春入旧年。乡书何处达，。（王湾《次北固山下》）（5）这是你至爱的女儿含着泪叠的,。（冰心《纸船》）（6）淡白的花儿，和青年说：“”（冰心《嫩绿的芽儿》）（7）《纸船—寄母亲》选自《》，作者是，原名，现代小说家散文家，诗人，家，主要代表作品有等。4、依照画线句子，完成续写，要与画线句构成排比句。（2分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，；，。5、修改病句，将正确的句子写在横线上。（2分）①新老师进来时，都热烈的鼓掌欢迎。②《纸船·寄母亲》的作者是我国著名散文家、小说家、诗人、儿童文学家冰心写的。6、请展开联想想象，运用恰当的修辞手法，将“月亮（色）、树影、笛（琴）声”这三个词语扩展成一段话，描绘出一幅画面。（50字以内）（2分）7、学校为了响应市委、市政府“书香进校园”的号召，决定以此为主题，编写一份“小小文学手抄报”。你将给小报起个什么样的文学名称？设计哪些栏目名称？（3分）文学名称：（1分）栏目一：栏目二：栏目三：栏目四：（2分）8、请向同学推荐你喜欢的一本书。（2分）句式：我最喜欢的一本书是（填书名）（1分）我喜欢的原因是_______________________________________（可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍）（1分）第二部分：阅读理解（45分）一、文言文阅读。（26分）（一）学习《古代寓言两则》完成9--11题。（9分）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。人曰：“何不试之以足？”曰：“（1）。”刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，（2），？9、根据原文内容填空并翻译。（4分）（1）原文：（1分）译：（1分）（2）原文：（1分）译：（1分）10、给加点字注音并解释。（4分）（1）先自度其足（）（）（2）吾忘持度（）（）（3）遽契其舟（）（）（4）置之其坐（）（）11、《郑人买履》告诉我们什么道理？（1分）（二）阅读《幼时记趣》，完成12--16题。（16分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。12、解释下列加点的词。（4分）⑴盖一癞蛤蟆也盖:⑵私拟作群鹤舞空拟:⑶项为之强强：⑷怡然称快怡然:13、翻译句子。（4分）（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。七年级语文试卷第1页共5页学校姓名班级（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_______________________________________________14、上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。（2分）示例：第1段：观蚊如鹤之趣第2段：之趣第3段：之趣15、联系上下文理解“忽有庞然大物拔山倒树而来”一句。（4分）“庞然大物”是指，这是相对而言的。“拔山倒树”中的“山”是指，“树”是指。16、你认为作者“时有物外之趣...