班级环境创设细则项目内容总体要求环境整洁卫生，玩具和材料安全、无毒，操作性、教育性、可变性、实用性强色彩明快、具有儿童情趣，符合本班幼儿年龄特点和发展需要，利于开发幼儿多种潜能，有班级特色每个幼儿有自主参与环境创设的机会，能体现孩子学习发展的过程活动区区域设置小班3—5个活动区，中班5—7个活动区，大班6—8个活动区每个区域自身特点和功能明确、突出，有1个与主题相关的区域布局有利于幼儿参与，方便幼儿活动材料的提供家园共同收集提供丰富的自然物、废旧材料、半成品等，数量充足，足够每个幼儿参与操作使用（倡导利用乡土自然材料和废旧物品）材料富于变化，有探究空间，适合幼儿动手动脑，添置和更换每月不少于2次材料归类合理，能引发和支持幼儿操作、游戏，利于幼儿收拾整理墙饰墙面布局合理布局利用墙面，适度美化主题墙幼儿观察墙面小班高度不超过1.2米、中大班不超过1.5米，能充分展示每个孩子的作品和教学相关资料与教育主题紧密结合，展示过程与结果，内容丰富，形式多样，脉络清晰
