小组讨论并记录用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢？可采用何种联系方式联系“手拉手”同学？取得联系后可以开展怎样的“手拉手”活动？小组讨论记录表讨论内容发言要点结论（可行性）与“手拉手”同学采取的联系方式“手拉手”活动内容其他用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢？可以通过远方的一个朋友介绍认识；可以通过爸爸妈妈来联系；可能通过媒体来认识；可能通过学校与学校之间建立联系……联系方式电话、手机电子邮件qq书信电报……“手拉手”活动内容书信往来，交流异地风俗人情，个人兴趣等赠书行动两人竞赛……根据讨论结果或所看新闻写一封信书信格式信封格式称呼：顶格问候语正文祝颂语：此致一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写具名和日期收信人所在地邮编收信人地址收信人姓名寄信人地址寄信人所在地邮编义桥邮编：311256广西壮族自治区崇左市龙州县邮编：532400
