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充气雨衣反思VIP免费

充气雨衣反思_第1页
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《小学语文实施“培养兴趣”的教学研究》课题资料《充气雨衣》教学反思陕西省神木县第四小学课题组贺艳芝《充气雨衣》这篇课文是一片激励学生动脑的科普故事,小林是孩子们学习的榜样,学习课文,主要让学生围绕“你觉得小林是一个怎么样的人?”这个问题进行思考,让他们自主读文,找出相关句子进行交流。文中的小林是个生活的有心人,当生活中遇到难题时,他就积极开动脑筋,连晚上躺在床上还在想“得把雨衣改一改,为了解决这个难题,小林一直在想啊想,并从徐徐张开的裙子和吹气的救生圈上受到启发,实用的充气雨衣终于制成了。在学习的过程中,我以学生自读自悟为主,自读后于好朋友交流,让学生感受,生活中遇到困难可以自己解决,再抓住相关句子分析、交流,学习使用比喻句。在教学最后,我让学生联系生活实际“你们生活中有遇到问题的吗?引导学生从充气雨衣的发明联系到身边的事物,思考生活中哪些东西改进一下就能让我们是用起来更方便。学生大都选择自己较为熟悉的用具,比如多功能文具盒、受访时刻桌椅等等,思考探讨的积极性高涨,学生纷纷发表自己的设计想法。如时间充足的话,能在学生热情高涨的时候让他们来一次即时设计写话,及时锻炼他们的表达能力,教学反思

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