Unit6HappybirthdayLesson1一．教学内容与分析：1．Let'slearn
本部分让学生能听辨、会说生活中的OnetoFive及其书写形式
Let'schant此歌谣通过跳绳活动，帮助学生巩固操练OnetoFive
二．课前准备：1
教师准备PPT
2．教师准备“Tenlittlecandles”的歌曲
三．教学步骤1．热身/复习（Warm-up/Revision）(1)教师播放“Tenlittlecandles”的歌曲
2．新课展示（Presentation）(1)教师用手指教数字1-10
教师举起一个手指说：one,one
学生举起他们的手指，不跟读
教师用同样的方法教到数字5(2)教授新单词：通过不同的方式教授，再看PPT
（3）说说生活中的数字：教师让学生总结生活中的数字
(4)让学生听录音，跟读Let'slearn部分的词汇，并要求学生用手指表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”
3．趣味操练(Practice)（1）让学生练习从1数到5，再从5数到1
（2）（3）（4）让学生听录音，边说边做Let'schant部分的活动
A．打开课本，看图引出跳绳活动，教师配合动作教单词jump
听歌谣写数字
播放录音，师生边做动作边唱歌谣
D．组织学生四人小组操练和表演
4．课堂评价(Assessment)完成课堂练习5．课外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读句子
(2)将所学的数字1-5说给家长听
板书设计：Unit6HappybirthdayLeesson1ALet’slearnonetwothreefourfive
