Unit6HappybirthdayLesson1一．教学内容与分析：1．Let'slearn.本部分让学生能听辨、会说生活中的OnetoFive及其书写形式。Let'schant此歌谣通过跳绳活动，帮助学生巩固操练OnetoFive.二．课前准备：1.教师准备PPT。2．教师准备“Tenlittlecandles”的歌曲。三．教学步骤1．热身/复习（Warm-up/Revision）(1)教师播放“Tenlittlecandles”的歌曲。2．新课展示（Presentation）(1)教师用手指教数字1-10。教师举起一个手指说：one,one。学生举起他们的手指，不跟读。教师用同样的方法教到数字5(2)教授新单词：通过不同的方式教授，再看PPT。（3）说说生活中的数字：教师让学生总结生活中的数字。(4)让学生听录音，跟读Let'slearn部分的词汇，并要求学生用手指表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。3．趣味操练(Practice)（1）让学生练习从1数到5，再从5数到1。（2）（3）（4）让学生听录音，边说边做Let'schant部分的活动。A．打开课本，看图引出跳绳活动，教师配合动作教单词jump.B.听歌谣写数字。C.播放录音，师生边做动作边唱歌谣。D．组织学生四人小组操练和表演。4．课堂评价(Assessment)完成课堂练习5．课外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读句子。(2)将所学的数字1-5说给家长听。板书设计：Unit6HappybirthdayLeesson1ALet’slearnonetwothreefourfive
