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碎片内容
第六课设计空间——花的变化班级：组名：姓名：授课时间：2014/10/15课型：新授编写：朱春卉审批：体音美教研组学习目标：1、首先要学习认识不同种类的花2、其次要会将花的形状变形制作成平面图片学习重点：花的形状与构成变化学习难点：花的变形【创设情境，揭示目标】教师出示各种不同花的图片，学生欣赏讨论
【自主学习，基础达标】1、中国的国花是＿＿＿＿＿＿＿，日本的国花是＿＿＿＿＿＿＿
2、岁寒三友指的是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿
3、你最喜欢的花是＿＿＿＿
【问题导引，交流展示】1、通过学习，请分析各种花的色彩与形状
2、我们欣赏花，花还可以做什么
3、课本中的二方连续是什么意思
4、试谈谈二方连续和四方连续的的区别
【课堂检测，反馈小结】请设计一款花的变形（二方连续或者四方连续）
我的收获：我的问题：教学反思：
中小学学习资料教案课件
