做孩子一生的贵人心理研究经历义工：商国辉，济源市学科带头人，河南省骨干教师，河南省12338心理咨询团成员。济源市12335、12338咨询团成员，个案咨询400余小时，2005年至2011年，将心理研究应用于学生、家长，国家重点科研课题结题一项，省级科研课题结题一项，市级科研课题结题五项心理咨询师成长•2009年获取了国家注册的二级心理咨询师资格证书•2012年被评为“济源市优秀志愿者案例什么是贵人心理咨询界有一个规律：成人的问题找童年孩子的问题找父母！如何做孩子一生的贵人：一、言传身教让孩子具有一个积极的心态太糟了!!!太好了!!!???怎么想?案例二：我家的孩子吃零食如何做孩子一生的贵人认清教育的本质：“童蒙养正少年养志中年养德老年养福”《大学》“德者，本也；才者，末也”抓孩子的德行孩子学到的知识重要么?案例：你好好学，我给你买XX孩子的孝心、责任心才是孩子学历、家庭、工作的根本动力案例三：转变从自己开始。俗语说：跟着苍蝇你会找到厕所，跟着蜜蜂你俗语说：跟着苍蝇你会找到厕所，跟着蜜蜂你会找到花朵，会找到花朵，哪家人象哪家人，照道来：父母父母必须必须以身作則，贏得子女的尊敬以身作則，贏得子女的尊敬后才能产生后才能产生教教育育的作用。的作用。如，对知识的诚敬之心。对书爱护，对家长鞠躬如，对知识的诚敬之心。对书爱护，对家长鞠躬等都是培养孩子的好的方面。等都是培养孩子的好的方面。尊敬必須發自內心尊敬必須發自內心。。如果你想让孩子像雄鹰一样翱翔天空，那你就如果你想让孩子像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和群鹰一起飞翔，”这也许就是潜移默化的力要和群鹰一起飞翔，”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。量和耳濡目染的作用。
