当我们同在一起学习目标：1、通过演唱歌曲，感受同学们间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。2、让学生在歌曲中能用自己的声音唱出?p不同力度并感知拍。重点难点：能用自然好听的声音唱好歌曲，并用fp的力度感知3拍子。教学过程：（一）组织教学（二）唱游《当我们同在一起》1、看中感受。师播放课件《当我们同在一起》，让学生直观地感受朋友间的乐趣。2、听音乐读歌词。（1）师有节奏地带读歌词。（2）让学生有节奏地朗读歌词。3、用听唱法背唱歌曲。（1）师范唱歌曲，让学生加深对歌曲的印象。（2）再次请学生打着3拍子的强弱规律为师的范唱伴奏。（3）能用自信而活泼的歌声演唱歌曲《当我们同在一起》。4、在歌唱中律动。（1）让学生跟随歌词内容做律动。（2）启发学生可用互做拥抱动作，握手动作和拍肩动作，通过用动作来帮助同学记忆歌词、表达情感。（3）在歌唱中互做游戏，当唱到“你对着我笑哈哈，我对着你笑嘻嘻”时互做嘻笑动作。5、创编游戏。（1）师指导学生创编解开“千千结”的游戏。（2）把学生分成8人小组手拉手围成一个圈。（3）听背景音乐《当我们同在一起》做自由律动。（4）当音乐停时，学生的动作也停，再请学生按刚才牵手的顺序牵好手。、能尝试着改编歌词来演唱。（5）请学生想办法解开“千千结”走回以前的位置。（三）小结。
