看图猜成语修改后VIP免费

认识成语成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义.成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语。闭门羹、绊脚石、白眼狼、半吊子、吹牛皮、东道主、鸿门宴、吝啬鬼、苦肉计、落汤鸡八九不离十、八字没一撇、吃粮不管事、赶鸭子上架、更上一层楼、顾前不顾后、何乐而不为、恨铁不成钢、空口说白话……百闻不如一见、不费吹灰之力、不问青红皂白化干戈为玉帛、家丑不可外扬、九牛二虎之力一人做事一人当、船到桥头自然直、识时务者为俊杰、牵一发而动全身、树欲静而风不止、近水楼台先得月、不鸣则已，一鸣惊人百花齐放，百家争鸣不入虎穴，焉得虎子成事不足，败事有余路遥知马力，日久见人心留得青山在，不愁没柴烧此处不留人，自有留人处冰冻三尺，非一日之寒不以规矩，不能成方圆士别三日，当刮目相待善于积累----也是作文的好帮手！真实，真情，真感是作文的灵魂游戏规则：游戏规则：•老师把同学们分成11组，每组一次猜的机会，猜对给小组加一分，猜错把机会让给另一小组。•注意：谁先举手，谁先猜。复述规则要求：要求：•观察：谜面是什么？大家怎么猜的？观察：谜面是什么？大家怎么猜的？（（动作、语言、神态动作、语言、神态等），教室里什等），教室里什么气氛？你是怎么想的？谁猜出来了？么气氛？你是怎么想的？谁猜出来了？谜底是什么？谜底是什么？大家怎么思考经过：谁谜面猜谜的的经过谁猜怎么猜谜底你怎么想•老师在大屏幕上出现了一幅图：左边画了一堆书，右边写了一个数---14。我们都沉默不语了，我想：书和14怎么能成一个成语呢？看大家愁眉苦脸，默不作声。老师引导我们，说：“书的英语是怎么说的？”我们齐声说：“Book！”老师接着说：“与后面的数字连起来呢？”有的同学开始小声说：“不可一世。”随后大家齐声说出了答案。我们这才知道“Book”和“不可”是一个音，“14”和“一世”是同音，所以才是“不可一世”啊！开头：新颖大家怎么思考经过：谁谜面猜谜的的经过谁猜怎么猜谜底你怎么想结尾：写出真实感受《有趣的看图猜成语》《猜成语》《成语真有趣》《记成语的小窍门》《我爱猜成语》1、把猜成语的经过写具体。2、写作要有顺序。3、感受要真实。开头：新颖大家怎么思考经过：谁谜面猜谜的的经过谁猜怎么猜谜底你怎么想结尾：写出真实感受•今天，作文课上，老师笑容满面地说：“我们今天来玩看图猜成语吧。”大家可兴奋了，教室里像炸开了锅。•我坐在座位上心里七上八下：我这个可惨了！因为我平时没有积累多少成语。不容我多想，老师在大屏幕上出现了一幅图：左边画了一堆书，右边写了一个数---14。我们都沉默不语了，我想：书和14怎么能成一个成语呢？看大家愁眉苦脸，老师引导我们，说：“书的英语是怎么说的？”我们齐声说：“Book！”老师接着说：“与后面的数字连起来呢？”有的同学开始小声说：“不可一世。”随后大家齐声说出了答案。我们这才知道“Book”和“不可”是一个音，“14”和“一世”是同音，所以才是“不可一世”啊！•接着，老师又出示了许多张图，其中最有意思的是：一个人张着大嘴露出满嘴的大牙齿，而且他的肚子非常大，两个手却在肚子下面。这个成语可把同学们难住了，有的同学说：“哈哈大笑。”我想不对，因为跟肚子有关啊，我绞尽脑法地想，可还是想不出来。其他几个同学的答案老师也摇摇头。我的大脑里开始高速搜索起来，跟肚子和笑有关的词语，难道是捧腹大笑，我随口说出了答案，老师说对啦，这时同学们这才恍然大悟。•经过前面的游戏，同学们都掌握了看图猜成语的方法，有的猜中“鸦雀无声”，有的猜中“排山倒海”，还有的猜中“虎头蛇尾”。在热闹的气氛中，游戏结束了，可同学们还意犹未尽。•这一次游戏真有意思，让我们在玩中学到了更多成语。难：一针见血天南地北天衣无缝落井下石鸡犬不宁捧腹大笑异口同声排山倒海易：七上八下对牛弹琴鼠目寸光恩重如山虎头蛇尾掩耳盗铃两全其美蒸蒸日上井底之蛙