班主任工作经验交流发言稿菊VIP专享VIP免费

班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师：大家好！今天，很荣幸能在这里做班主任工作经验交流，也谈不上经验，只是把我的一些做法和大家交流一下。时间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,15年过去了。通过这15年的班主任工作，使我认识到：“一名优秀的班主任，既要教给学生知识，又要教会学生做人。”下面我就从“勤、爱、严、细“四方面，说一下我的工作经验。一、班主任工作要“勤”勤是做好班主任工作的基础。俗话说得好，勤能补拙。班主任要勤到班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师交流。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。在班级管理过程中，发现学生的“闪光点”要勤鼓励、勤表扬。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我班武敬祥同学，原来是表现较差的一名学生，作业不能按时完成，书写潦草，上课不好好遵守纪律，经常与同学打架。经过我的一番细心教导和鼓励。我发现这名学生变了，变得上课注意听讲了，下课遵守纪律了，学习成绩明显提高。老师的鼓励和表扬，犹如黑夜里的一盏明灯，寒冬里的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。二、班主任要有爱心有人说：没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感。多年的班主任工作给我最深切的感受，就是“爱”是班主任开启学生心扉的金钥匙，班主任工作是比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化，千篇一律，可能会伤害学生。班主任只有有一颗“爱心”，才能把自己真正融入到学生中间，使他们信服班主任，使他们愿意把自己当作好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”三、班主任工作要“严”“严”是我的治班之道，在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的，我坚信：严师出高徒。我的“严”体现在两个方面：1一方面表现在“严己”，这是针对班主任而言的。班主任是一班之主，平常与同学们接触最多，作为班主任也要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己要首先做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。另一方面是要“严纪”。这是针对班级和学生而言的。“严纪”首先表现为班级要制定严明的班级纪律，因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。“不以规矩无以成方圆”。在严格的班级管理中，还要培养一批得力的班干部，提高班干部威信，让班干部轮流值勤管理纪律。同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率才能越来越高。四、班主任工作要“细”“细”是我的治班法宝。我认为班级管理应该制度化，以制度约束管理学生，通过量化打分对学生学习、卫生、纪律进行管理。1、学习方面：我给每一个孩子都配了一名对手，并且告诉他们，只要稍微努力一点就能超过对手，帮孩子们建立自信。趁热打铁，我让每个人都根据自己的实际情况写了这个学期的学习计划，引导他们设定短期目标，和长期目标,比如你要在哪一次考试当中打多少分，也完全可以嚣张地说:“这学期，我要打败谁谁谁”。孩子们当堂写完后，我没有收上来，而是一张一张地贴在教室后面的板报上，展示了一个星期，让每个人都去看看别人的目标是什么，当孩子看到别的同学要打败他的话，心里自然不服气，这样利用孩子的好胜心，让他们感受到无处不在的挑战。建立有效的竞争机制。有了竞争对手后，我在班级设定了PK台，PK范围主要是平时的表现、如家庭作业、背书、听写、考试成绩，和对手去比，超过对手的加星星，再在全班比。班干部各司其职，我给他们每个人准备了一个本子，记下当天的情况，落实问责制度,培养责任心。2、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成；“净”是干净的“净”；“齐...