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中班绘本阅读《玩具火车轰隆轰隆》济源市天坛路幼儿园乔明艳活动目标:1.通过仔细观察画面内容,理解故事情节,感知故事中的因果关系2.学说短句“加点……冒……烟”3.体验绘本阅读的乐趣活动准备:1.绘本PPT课件2.卡纸各种颜色各一张活动过程:1.声音导入:PPT播放玩具火车的声音(1)师:今天我们班来了一位小客人,你们听一听,猜猜它是谁?(2)出示PPT玩具小火车和小士兵的图片师:今天呀玩具火车的小司机也来了。他是小士兵,小士兵来到中二班也有话对小朋友说,我们来听听它说什么?士兵:我是小士兵,我会变魔术,我会变出各种各样颜色的烟。2.欣赏故事(1)小士兵变的魔术一定很有趣。你们想不想知道他是怎么变魔术的?那我们一起来听听故事吧!(2)播放PPT,结合PPT教师有感情地讲述故事(3)师:玩具火车怎么停下了?可能发生了什么事情?(4)引导幼儿大胆猜测,说出自己的想法3.引导幼儿观察PPT出示的图片,教师讲述故事(1)师:原来小士兵要变魔术了,我们一起看一看!(2)师:小士兵加了什么燃料?(苹果,樱桃)加了红红的苹果,樱桃。小火车会冒出什么颜色的烟呢?(红色)(3)小士兵又要变魔术了,这次他又把车厢里的什么当燃料加进去了?(桔子和胡萝卜)冒出了什么颜色的烟?4.激发幼儿想象:加上什么颜色的燃料就是什么颜色的烟(1)小士兵已经变了两次魔术了,谁来说一说他第一次变的什么魔术?第二次呢?(2)引导幼儿观察两次变色过程,引导幼儿思考加什么颜色的颜料冒什么颜色的烟。5.玩游戏《开火车》师:玩具火车轰隆隆,加点燃料冒点烟,加什么冒黄烟?……6.教师出示不同颜色的图卡,幼儿分组进行比赛。7.引导幼儿观察PPT图片,教师继续讲述故事(1)师:我们班的小朋友变出魔术师了,可把小士兵给急坏了。小士兵觉得变颜色的魔术已经不行了。我们一起来看看他这次要变什么魔术?(2)继续讲述故事,引导幼儿发现两种物品之间的因果关系。师:小士兵加的燃料是什么?(花籽)冒出了什么样的烟?(小花)那为什么会这样呢?(引导幼儿发现花籽长大会开花)(3)出示PPT图片,引导幼儿发现两种物品之间的因果关系。(4)继续讲述故事,引导幼儿发现更多的关系。师:最后,小士兵又变了许多魔术,用了许多不同的东西做燃料。8.活动结束引导幼儿活动结束后,可以去阅读一下这本书。

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