2008年普通高等学校夏季招生考试英语（全国Ⅱ）一、单项填空(本大题共20题,共计20分)1、(1分)答案:B字母组合our在course中发后元音[]，而字母组合our在journey中发中元音[]；在labour中发[]；在hour中发[]；只有在four中发。2、(1分)答案:Bmatch中的a发[]，和marry相同。而separate中第一个a和machine中的a发[]，在many中发[e]3、(1分)答案:C字母s在rise和praise中发浊辅音[z]，在purse，else和mouse中均发清辅音[s]。4、(1分)答案:D字母组合th在bathe和smooth中发浊辅音[]，而在单词faith，cloth和maths中均发清辅音[]。5、(1分)答案:A字母组合ai在单词Britain和certain中发[i]，而在单词train，again和contain中均发双元音[ei]。6、(1分)答案:B根据答语可知，回答方不知道安娜的电话号码，实际上并不认识安娜。Ithinkso“我认为是这样”；I’mafraidnot“恐怕不知道”；Ihopeso“希望如此”；I’drathernot“我宁愿不是这样”。7、(1分)答案:Dunless“除非”，用来引导条件状语从句，句意为“对于一个三口之家来说，一辆小汽车足够大，除非你的行李需要很多空间”。once“一旦”；because“因为”；if“如果”。8、(1分)答案:A考查冠词用法。第一空表示连续开车四个小时而不休息不是一个好主意。idea和break均为可数名词单数。9、(1分)答案:C句意为：“汤姆，你在读什么？”“我其实不是在看书，只是随便翻阅一下。”turnoff“关掉”turnaround“转身”；turnover“翻阅”；turnup“出现”。10、(1分)答案:B句意为：“我可以问你个很私人的问题吗？”“当然可以，说吧。”pardonme表示没有听清对方说的话，委婉地要求对方重复一遍；goahead表示同意或允许，意为“说吧，做吧，开始吧”；goodidea表示赞成对方的提议；forgetit常用来回答感谢，意为“算不了什么，不用谢”等。11、(1分)答案:A根据前一句中的虚拟语气是对过去发生的事情的虚拟可知，整句话的时态应该是一般过去时。12、(1分)答案:C句意为“导演要他的助手为这次会议准备一些热狗”。havesb．dosth．为固定结构，其中dosth．为省略to的不定式作宾语补足语。和have类似用法的使役动词有make，let。13、(1分)答案:C句意为“站在那边，你就能更好地观看这幅油画”。“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or(else)表示“否则；要不然”。14、(1分)答案:A根据前面的if引导的条件状语从句中谓语动词为succeed，使用的是一般现在时表示将来，可知主句应为一般将来时。15、(1分)答案:D句意为“关于在此工作，我比较喜欢的两个因素是现代化的设施和禁止抽烟”。about“关于，对于”；with“和……在一起”；over“超过”；at“在，在……方面”。16、(1分)答案:C句意为“那儿的路况非常好，比我们预期得还好”。根据句子结构可以判断，此句包含非限制性定语从句，关系代词代替前面的整个句子，故用which。that不能用于非限制性定语从句；it和what不能引导定语从句。17、(1分)答案:D根据后半句shehatestraveling可知，空格处表示推测。maywell为固定搭配，意为“很可能”;will不能表示推测；cannot表推测意为“一定不”；mustnot不能表示推测，意为“禁止”。18、(1分)答案:B句意为“小约翰摸了摸袋子，他很好奇，想知道里面装的是什么”。collect“收集”；contain“容纳，包含”；load“装载，载满”；save“节省”。19、(1分)答案:D句意为“房子还需要很多的工作，但是至少厨房已经完工”。atleast“至少”；instead“代替顶替”；altogether“总共”；atonce“立刻，马上”。20、(1分)答案:A此句为强调句型，强调伊丽莎白和史密斯相遇的地方是新西兰。Itis/was+被强调部分+that/who从句。因此此处应选that。二、完形填空(本大题共1题,共计30分)1、(30分)21．答案:C作者从孩子开始上学起，就为每个孩子带上午餐，每份午餐中都包着一张字条。include“包含”；carry“携带”；found“发现，找到”；hold“拿着，握着”。22．答案:B作者给孩子的字条通常写在餐巾纸上，可能是对某个特殊时刻的感谢；对他们幸福地期待的事情的提醒或对将要来临的考试或体...
