大班语言活动《有朋友真好》松江双语幼儿园胡平艳活动目标：1、能够看图讲述故事的大概内容并能尝试大胆的完整的表述自己的意见与想法。2、感受与朋友之间的互动，友好懂得与朋友好相处。3、尝试扮演故事中的角色。活动准备:小熊手偶,小熊，小鹿，小河马，小兔子的头饰，与故事有关的图片，字卡，音乐《找朋友》轻音乐《清晨》、扮演角色的道具幼儿与朋友玩的图片。活动过程：一、导入1、采取提问的方式问幼儿。教师：大二班的小朋友们，你们喜欢交朋友吗喜欢和朋友一起玩啊？2、欣赏照片。教师：现在我们一起来看看电视上的这些小朋友在干什么跟谁一起玩？二、教师逐一出示图片，幼儿讲述1、教师先表演手偶（教师：大家好！我是小熊，很高兴认识大二班的小朋友，可是我觉得有朋友一点也不开心,朋友多了也不好，请小朋友猜猜为什么？遇到什么事了？（小朋友带着问题去看图片）。2、教师出示图片请个别幼儿发表自己的看法。教师给与提示三、教师完整讲述故事幼儿观察图片后，教师将故事完整的讲述给幼儿听，教师在讲故事的时候出示图片。四、通过提问复述故事1、小熊一开始为什么会嫌朋友多吗？他是因为什么事呢？（因为他们总是要小熊帮忙，做这做那的，小熊觉得很累）2、后来，小熊遇到什么问题了呢？大家有没有一起帮助他呢？3、最后，小熊他是怎么想的呢？他后面觉的朋友多好不好？4、教师总结（好朋友要互相帮助，这样呢，友谊才会长久。当朋友有苦难的时候，我们要学故事中的小熊一样去帮助他们，这样，当你有困难的时候他们也会来帮助你的）5、教师出示课题《有朋友真好》五、扮演故事请个别或是几个幼儿自主选择要扮演的角色，教师给与适当的提醒。六、游戏结束教师播放音乐《找朋友》幼儿去找朋友
