人教版新版三年级英语上册Unit6Ilikehamburgers.Lesson32教学设计教学目标：（1）灵活使用：Hereisacakeforyou.Thankyou.Happybirthday.这三个句型。（2）学习新词:cake,egg,orange做到正确听说认读。(3)进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。教学重点:（1）单词cake,egg,orange的学习。（2）生日歌的演唱。教学难点：Orange既可以指颜色，又可以指水果。课前准备：录音机、磁带教学过程:1、热身／复习(Warm-up)（1）教师播放英文歌曲“Whoiswearingyellowtoday?”“Hello”，师生共唱。（2）教师主动向某个学生打招呼、问好。Hello.Hello.Howareyou?I’mfine.Thankyou.（3）教师让学生做问候接力。方法同上的师生问候，但告诉学生问候的句子尽量不同。2、新课导入(Presentation)（1）教师出示一张PPT,上面是第31课的对话，让学生大声的读几遍，再背一背。（2）教师再出示三张PPT，用来复习上节课的三个单词，先出示图片，让学生说，再出示单词，检查、核对。最后全班大声的多读几遍。（3）利用PPT出示本课的新句型：Hereisacakeforyou.Thankyou.Happybirthday.这里就第一个句子Hereisacakeforyou.有难度，教师先讲解Here是这儿的意思，而for是为、给的意思，这句话的意思就是这儿有一个蛋糕给你，让学生用这个句子说句子，这儿有一个汉堡包给你咋说？等等。Happybirthday.相信每个学生都会说。跟录音读几遍，让学生小组内练习。（4）Readandact.，小组内练习Hereisacakeforyou.Thankyou.Happybirthday.这几个句子，鼓励每个学生大声说。（5）利用图片教授本课的单词cake,egg,orange。强调orange在这里是橙子的意思，而以前学过它是橙色的意思。（6）Let’ssing播放录音，让学生欢快的唱Happybirthdaytoyou.3.趣味操练(Practice)问学生今天谁过生日，让大家给画一个生日蛋糕，唱生日歌。4.课堂评价(Assessment)用Hereisacakeforyou.造句，看看谁写得多，写得多的同学要奖励。板书设计：Lesson32CakeeggorangeHereisacakeforyou.Thankyou.Happybirthday。
