(30)七年级上期末生物复习提纲主备:杨永芳审稿:班级姓名第一单元第一章认识生物生物:有生命现象的物体生物与非生物的区别非生物:没有生命现象的物体生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物的共同特征生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖除病毒外,生物都是由细胞构成的观察法认识生物的方法调查法按形态结构分:植物、动物、其他生物生物归类法按生活环境分:陆生生物、水生生物按用途分:作物、家禽、家畜、宠物第二章生物圈是所有生物的家概念:地球上的全部生物及其生存环境的总称大气圈的底部生物圈范围水圈的大部岩石圈的表面1认识生物生物圈为生物生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间等非生物因素:光、温度、水、空气等环境对生物的影响生物因素:捕食、竞争、合作、寄生等探究光对鼠妇生活的影响:鼠妇适于生活在阴暗的环境中探究实验的一般过程:发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等生物的适应性是普遍存在生物对环境的适应和影响生物对环境是有影响的探究植物对空气湿度的影响:植物能增加空气湿度概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体生产者—植物生物部分消费者—动物组成分解者—细菌、真菌生态系统非生物部分:阳光、空气、水等食物链和食物网:指生产者和消费者之间的营养关系
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的生态系统具有一定的自动调节能力多种多样的生态系统:有森林、草原、海洋、淡水、生物圈是最大的生态系统湿地、农田、城市等生态系统生物圈是一个统一的整体(31)七年级上期末生物复习提纲班级:姓名第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第二章细胞的生活显微镜的结构练习使用显微镜显微镜的使用方法:取镜和安放→对光→观察玻片标本按存放时间分:永久的、临时的的种类按材料分:切片、涂片、装片2生物圈是所有生物的家临时装片制作