第1节长度和时间的测量第2课时时间的测量和误差R·八年级上册结合平时的观察，说说时间的单位和测量工具有哪些
例如有：我们常用的手表、时钟，还用专用的秒表等等
新课导入时间的国际单位是什么
（1）时间的国际单位是秒，符号：s；（2）时间的其它单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（us）（3）时间单位换算：1h=60min,1min=60s停表的使用1、停表：常用停表有短的分针和长的秒针，秒针转一圈通常有30s和60s,分度值也有两种：0
推进新课停表的使用2、停表使用注意事项：（1）使用前上紧发条，但不宜过紧；（2）按表不要用力过猛，以免损坏器件
（3）回表后秒针不指零，测量值要减去其数值
停表的使用（4）不用时应让其继续走动，以放松发条
3、使用方法：按停表分三步：（1）第一次按下时，表针走动
（2）第二次按下时，表针停止走动
（3）第三次按下时，表针回零
1、时间的常用测量工具：钟表2、专业测量时间的工具：停表、多功能电子表
1、大表盘一周量度的时间是，分度值是；2、小表盘一周量度的时间是，分度值是；3、示数是_____答案：60s0
2s60min1min10s例题无论是时间的测量还是长度的测量，测量值和真实值能完全一致吗
1、测量值与真实值之间的差别叫做误差
2、引起误差的原因：（1）可能是测量人引起的
（2）可能是测量仪器本身引起的
（3）可能是测量方法、原理引起的
（4）可能是环境温度、湿度引起的减小误差的有效方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法
误差和错误的区别：误差是无法避免的，不能消除，只能尽量减小；而错误是可以避免的
课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获
从课后习题中选取；2
完成练习册本课时的习题
课后作业构成我们学习最大障碍的是构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西
