小学数学2011版本小学四年级新课标人教版四年级数学下册《三角形的特性》VIP专享VIP免费

执教教师：潢川县仁和中心小学谈继中这幅画里什么图形最多呢？一一..引入新课引入新课一、引入新课一、引入新课你能找出图中的三角形吗？三角形在哪里？三角形的三角形特性二、探究新知二、探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。二、探究新知二、探究新知高底什么是三角形的高呢？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。二、探究新知二、探究新知怎样画三角形的高呢？二、探究新知二、探究新知•二、探究新知二、探究新知●高底三角形可以画几条高呢？三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三角形都可以画3条高。二、探究新知二、探究新知底底ABC二、探究新知二、探究新知为了表达方便，常用三个不同的字母分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC，三角形PDFPDF二、探究新知二、探究新知用3根一样长的小棒能摆出几种形状的三角形？用4根一样长的小棒能摆出几种形状的四边形呢？我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？我发现三角形不变形，具有稳定性。二、探究新知二、探究新知•••我们再来做一个实验。做4根长度相等的木条，钉成一个四边形，然后用手捏住两个对角，向相方向拉动。你发现了什么？我发现长方形很容易变形。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com二、探究新知二、探究新知••••••••••••画出下面三角形各边对应的高。（1）（2）底底底底底三、知识运用三、知识运用底ABCDEF稳定、支撑看看下图中哪儿有三角形？想想它们有什么作用？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com四、拓展提升四、拓展提升围篱笆哪种方法更牢固，为什么？四、拓展提升四、拓展提升三角形有3条（），3条（），3个（），3个（）三角形具有（）稳定性高边顶点角三角形是三条线段围成的图形四、知识总结四、知识总结谈谈你这节课的收获吧！你觉得这张椅子设计科学吗？为什么？我知道怎样设计，它才能稳稳地立在路面上……