预习详解练习拓展教科版六下第三单元快乐读书屋三作者介绍：安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家，是世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他出生于一个贫穷的鞋匠家庭。早年当过学徒工,从小爱文学。其中最著名的童话故事包括《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。24/12/25《安徒生童话》简介：《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的童话作品，也是世界上最有名的童话作品集之一。他最著名的童话故事有《海的女儿》《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》和《红鞋》等。尽管创作体裁属于童话，但是其中蕴含了丰富的人生哲理。qǔ娶亲词语卡片：近义词辨析：“忍受”与“忍耐”它们都有忍住、不表现、不发作的意思。区别在于—忍受：着重于把痛苦、困难、不幸遭遇或不良待遇等勉强承受下来；忍耐：着重于把痛苦的感觉或某种情绪抑制住不表现出来。•1．“风暴”的含义：•泛指强烈天气系统过境时出现的天气过程，特指伴有强风•或强降水的天气系统，例如：龙卷风、台风、热带风暴等。•2．什么是“人鱼”：•传说上半身为人形，下半身为鱼形，有美丽外表的一种动物。丹麦雕刻家将“海的女儿”的人鱼形象雕铸成“美人鱼”铜像，成为丹麦国家的象征。•3、童话的定义：•儿童文学体裁中重要的一种。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。•预习检查•1．用自己喜欢的方式速读短文，明确•字词的读音•2．画出你感兴趣的字词，在旁边•写出感兴趣的理由。课文解析24/12/25•小组合作：•概括童话的主要内容是什么？•这篇童话主要讲述了海的第六个女儿向往人类世界，渴望得到王子爱情的动人故事。24/12/251、请同学们默读课文第1-3自然段，边读边想，这一部分介绍了什么内容？1）、引出本文主人公——憧憬人间的小人鱼——序幕。2）．请同学们认真思考：这一部分如何展开叙述的。先交代了故事发生的地点并引起下文。奶奶讲故事，使小人鱼深深爱上了人间。奶奶准许小人鱼15岁浮到海面上。24/12/252、速读第4—11自然段，认真思考：1）、这一部分写了什么内容？小人鱼救出王子并爱上了他。——开端。•2）、这一部分如何展开叙述的？•小人鱼浮出海面见到的情景；•小人鱼被王子吸引，在王子遇到危险时救起了王子，王子又被别人救走；•小人鱼爱上了王子，爱上了人类生活。24/12/25•3．阅读第12—20自然段：•1）概括这部分主要内容：•小人鱼为获得王子的爱情而忍痛服药变成人形。——发展。•2）．说一说叙述的过程。•老奶奶告诉小人鱼变成人类获得爱情的方法；•巫婆告诉小人鱼做人要付出的代价；•小人鱼变成人来到王子身边；•王子喜欢小人鱼，但是打算与邻国公主结婚。小人鱼感到极度伤心和委屈。24/12/254、速读第21—24段：1）、这一部分的主要内容是什么：小人鱼爱情失败，又不愿加害王子。——高潮。2）、说一说叙述的过程：王子要举行婚礼，小人鱼等待着死亡。姐姐们告诉小人鱼恢复人鱼的方法——杀死王子。小人鱼舍不得杀死王子，她选择自己变成泡沫。5、思考：第25自然段写了什么？小人鱼化成泡沫。——结局。24/12/25品味最后一个自然段：概括主要内容并分析其作用主要内容：小人鱼已超生到精灵的世界里去了。——尾声。作用：总结全文，点明中心。作者倡导善良、纯真，希望人人都能为理想、抱负而奋斗，不怕打击、挫折，甘于自我牺牲。找出你最喜欢的几段话，进行赏析：1、等啊，等啊，小人鱼终于到了15岁。“等啊，等啊”说明了经过了很长时间。表现了小人鱼迫不及待的心情。运用了反复的修辞手法，写出了小人鱼对海面的向往。2、第15自然段语言描写有什么作用？“我不怕”，突出了小人鱼追求幸福生活的执着和不顾一切。3、17自然段“温柔”和“悲哀”有什么含义？“温柔”是因为小人鱼爱王子，眼里都是柔情；“悲哀”是因为自己不能说话，不能将自己的痛苦告诉王子。4、第24自然段，小人鱼的两次“看”有什么含义：一看新娘，这是夺走她幸福的女人；二看王子，这是会给她幸福的男人。他们那么幸福、安详，她不忍破坏这一切。突出了她的善良。5、第25自然段是什么描写？有什么作用？：...
