统计统计第六单元第六单元南辛村小学：刘静静学习目标：1、了解数据的收集和整理过程；学会整理简单的数据；会看简单的统计表和统计图；会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。2、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；能发现信息并进行简单的数据分析。3、体会到数学知识与实际生活紧密联系，养成细心观察的良好学习品质。1985199019952000城镇30323437年份人数/万人地区2009年12月日某地区城镇人口统计表某地区乡村人口统计表2009年12月日1985199019952000城镇23222120年份人数/万人地区1985199019952000城镇乡村年份人数/万人地区30232221203732342009年12月日某地区城乡人口统计表1985199019952000城镇乡村年份人数/万人地区30232221203732342009年12月日某地区城乡人口统计表某地区城镇人口统计图年份人数/万人010203040某地区人口统计图1985年份人数/万人0102030403019902009年12月日19952000321985199019952000城镇乡村年份人数/万人地区3023222120373234某地区城乡人口统计表2009年12月日某地区城乡人口统计图1985年份人数/万人0102030403023城镇乡村19902009年12月日19952000某地区城乡人口统计图2009年12月日人数/万人年份年份1985198519901990199519952000200001020304050城镇乡村30303232343437372323222221212020复式条形统计图单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：联系区别1.都能形象地表示数据的变化情况。复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，这样更便于比较。2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。某地区城乡人口统计图2009年12月日人数/万人年份年份19851985199019901995199520002000010203040501、哪年城镇人口数最多？哪年最少？2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？3、哪年城乡人口数最多？哪年最少？4、从这张统计图的人口数目变化上说说你的感受。想一想：城镇乡村30303232343437372323222221212020人数/人小组小组生物体育音乐美术生物体育音乐美术0510152025男生女生（1）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？四年级课外小组男生、女生人数统计图1515202010101818161614141212882009年11月人数/人小组小组生物体育音乐美术生物体育音乐美术0510152025男生女生（2）、哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？四年级课外小组男生、女生人数统计图1515202010101818161614141212882009年11月人数/人小组小组生物体育音乐美术生物体育音乐美术0510152025男生女生（3）、你还能提出什么数学问题？四年级课外小组男生、女生人数统计图1515202010101818161614141212882009年11月从这幅统计图中你能获得什么信息说一说：这节课你最大的收获是什么？
