方向示意图003班陈星先教学目标:1、使学生知道辨别示意图上的方向
2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系
3、在学习过程中,培养学生仔细观察的好习惯
教学重点:能正确绘制出简单示意图
绿色圃教学难点:找准观测点,能准确运用词语,正确描述行走路线
教学准备:课件、智慧互动平台教学过程:一、复习旧知1、(出示课件)(截图发送至平板)请在方格里自己标出东南西北四个方向
(允许编辑-收取所有-双击头像-导入黑板)2、师点评作业3、师小结:同学们大多能根据顺时针方向准确标出东南西北四个方向,在现实生活中,我们使用的地图通常是按上北下南,左西右东来绘制的,所以我们在看图描述位置的时候,一般都是按上北下南,左西右东来进行描述
(板书)(揭题)今天我们就一起来认识方向示意图
(板书)二、探究新知1、出示我们校园示意图
(1)这是老师为我们学校绘制的简单地图,看看画面上有些什么内容呢
以_________为中心,画面上方有_______,下方有________,左面有________,右面有__________
还有一个方向标“”
(2)没错,这个方向标很重要,表示这张示意图是按上北下南,左西右东的方向绘制的
如果我面向教学楼站在东方红广场,前面是
(3)提问:既然我们搞清示意图的方向了,你能把下面的空填完整吗
教学楼在东方红广场的()面
毛主席像在东方红广场的()面
(4)刚才同学们回答得很好,现在老师改变了一下观测点,你还能用语言描述建筑物的具体方位吗
东方红广场在大门的()面
大门在毛主席像的()面
【东方红广场在大门的左面,左面是西面,所以东方红广场在大门的西面
】【大门在毛主席像的右面,右面是东面,所以大门在毛主席像的东面】(5)提问:观察一下,看看你发现了什么
教学楼在综合楼的()面
综合楼在教学楼的()面
【方位相对性的体验活