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定语从句反思_第1页
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定语从句课后反思为了让学生们在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与合作等方式,力求最大限度地把语言能力的培养落实到教学过程的每一个环节,逐步实现预定的任务目标并感受成功。我在这堂课的设计里要求自己新颖别致,突出故事的完整性,要有一气呵成的感觉,重点落实,定语从句自始至终贯穿每个环节,活而不乱,生动有趣,贴近生活,气氛活跃能发挥学生们的主体互动性和能动性,在完成任务的过程中能积极参与。课后感觉任务型教学有所体现,学生们积极性高,参与面广,训练量较大,能初步运用定语从句。但在教学过程中,我意识到:有个别学生基础太差

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