发挥联想和想象发挥联想和想象德阳铜山“三苏”：眉山“三苏”：苏东坡评价苏舜元的草书时说：“才翁草书真迹，当为历世之宝。”苏洵苏轼苏辙苏易简苏舜钦苏舜元学习目标1、认识联想和想象2、掌握展开联想常用的几种途径3、学会在具体情景中展开想象的基本方法认识联想谢太傅：白雪纷纷何所似？胡儿：撒盐空中差可拟兄女：未若柳絮因风起岑参：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。你呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！认识联想盐梨花玉色蝴蝶.小白花此————彼柳絮雪联联想想联想:人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一事物的心理过程。走进联想春天来了，你会联想到什么呢？花朵、柳条、绿草、燕子、风筝……娃娃、小姑娘、青年……珍惜春天、珍惜美好、珍惜生命……（相关联想）（相似联想）（因果联想）（反向联想）秋的萧瑟、冬的寒冷、生命的终结……学会联想请仿照例，把由下列各词联想到的其他词写下来。温暖：热火光围巾寒冷母爱0：石头：学会联想伞的联想相似联想：相关联想：因果联想：反向联想：学会联想伞的联想相似联想：“保护伞”（地球、人类、“我”）学校、公安局、法院、老师、父母……相关联想：由广告伞想到做广告；“雨伞”想到雨中的故事、歌曲、民间传说、民风民俗因果联想：伞下不受雨淋的人们、我们的快乐成长、人们的幸福生活……反向联想：阻隔了人与雨水的亲近、遮住了阳光、缺少了滋润、黑恶势力……我来写一写下面是两幅“红叶”的图片。请由此展开联想，写成一幅画面、或一个镜头、一个场景。要求（1）运用所学的联想方式；（2）100字左右。（3）完成时间：6分钟。精彩片段欣赏这片枫叶，好美！她像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。她又像鸭子的小脚丫，微风吹过，多么像那小鸭子在河里游泳。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。临走，拣起一片红枫，我会将它做成一枚书签，陪伴我走过青春的时光。精彩片段欣赏那枫叶，红得那样光亮，红得那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。火红的枫叶如一团燃烧的火焰，凝聚了一整个夏天的激情，升腾着秋天收获的自信。精彩片段欣赏秋天的山野，到处是火红火红的枫叶。远处的山头，整个山坡都被枫叶染得通红。远望那一片片枫林，宛如一大团燃烧的火焰；朝霞初照，像落在山腰的红云彩；晚霞辉映，像一串串美丽的红玛瑙。春天的红花尽管色彩鲜艳，但没有秋天的枫叶那般深沉。展开想象的翅膀想象是人类的最高禀赋之一。——[英]达尔文想象力比知识更重要。——[美]爱因斯坦如果说到本领，最杰出的本领就是联想和想象。——[德]黑格尔认识想象君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》想象：在头脑中创造出未曾有过的形象或情景实——虚远远的街灯明了（眼前）好象是闪着无数的明星。天上的明星现了，好象是点着无数的街灯。（天上）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市郭沫若走进想象天地——课文回顾（1）走进想象天地——课文回顾（2）金色花假如我变成了一朵金色花场景一：我与妈妈捉迷藏场景二：妈妈做祷告，我散发香气场景三：我将影子投影在妈妈的书页上场景四：牛棚里我变回孩子，求妈妈讲故事事物——情景——故事——细节——主题这些想象都是围绕着对母爱的歌颂和对母亲的深情倾诉。走进想象天地——课文回顾（3）“乃引绳于泥中，举以为人。”——《风俗通》她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。用这种方法来进行...
