高家堡小学教师应用现代远程教育资源考核办法（试行）一、考核对象：凡是40岁以下教师都必须参加本方案所拟定的考核
二、考核办法：为了督促教师更好的利用远程教育资源，掌握现代教学方式，使用多媒体等新的教学手段，提高教学水平，鼓励教师更好的参与到远程教育的学习中来，特制定此考核办法
1、教师应建立自己的远程教育学习电子档案,其内容包括个人简历、学习目标、学习体会及学习成果
2、教师应根据学校安排，按时参加远程教育校本培训，要求认真学习信息技术基础知识和微机基本操作，掌握演示文稿与多媒体课件制作的基本要领，并将其运用于教学实践
3、教师应根据学校安排，按时参加培训学习或观看远程教育节目，并做好记录
4、鼓励教师充分利用远程教育资源，在教育网站上查阅相关资料，学习先进的教育理念、教学方法，进行教学研究，以提高教学水平
5、要求教师结合自己学科特点，借鉴远程教育资源，利用教学软件，制作教学课件，并利用多媒体进行教学，学期末学校组织评比，对优秀课件予以奖励
6、对以上各项要求均由教研组长或辅导老师进行考勤考评，并将成绩纳入个人学期教育教学的综合考核中
三、考核打分量化细则：此考核属教师综合考核的一部分，总分值100分
50岁以上教师不参与本项目的考核，直接给15分，对于能积极运用远教资源于课堂的教师，此项目考核奖励分18—20分
高家堡小学教师应用现代远程教育资源考核结果姓名项目内容分值得分文档材料1、教师业务学习笔记每学期次数20次：每次0
5分102、学期末，经验或心得体会或论文一篇（电子文档）53、自己设计3篇典型远程应用教学设计（电子文档）3教学资源库4、收集本年级优秀教学设计或案例至少5篇/人105、收集课件素材（图片、音频、视频、swf等）106、收集成品课件ppt或swf格式的，至少5个/人10教学应用操作7、人人会使用远程教育设备108、观看网上优秀教师上课光盘，观看一次
