高考语文考点高考干谒言志诗应和诗和诗和专练VIP专享VIP免费

2022届高考考点：高考干谒言志诗、应和诗、和诗和专练考点：1.杜甫《奉酬李都督表丈早春作》2.杜甫《奉酬严公寄题野亭之作》3.杜甫《寄杜位》4.杜甫《赠田九判官》5.韩愈《答张十一》6.张籍《寄和州刘使君》【考点研究】一、干谒言志诗干谒言志诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于自荐信。一些文人为求得进身机会(科举登第、入仕、入幕等)，十分含蓄地写一些诗歌，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。常见标题中往往含有“奉呈”“赠”“投赠”“献”“上”显贵的官名(姓)等字眼。标题常见诗风不同，意象不定。如朱庆馀的温婉含蓄，多生活类意象；孟浩然的恳切朴素，多意象阔大类意象……①对自己才华的昂扬自信；②积极入仕的急切心情；③对推荐者的赞美；④潇洒旷达，常见傲视权贵的态度；⑤贫贱骄人，悲愤难鸣的心情；⑥命运多舛、出身寒微、无所依托情感的苦闷。①比喻。登龙门、折桂喻登第，落羽比喻落第，飞鸟、良马喻己。②对比。孤鸿与燕雀相比，衬托高洁之志；凤凰与蚂蚁相比，显示双方地位悬殊。常用③双关。干谒诗大都具有表里双层意蕴，其表层意蕴常取自比喻性的意象或描述性的技法意象；而里层意蕴则取自象征性的意象。④借景抒情。借四海升平之景表达对显贵的赞美。语言含蓄隐喻特点二、和诗“和”读hè，指唱和，和答。和就是附和的意思。在传统诗歌学里，和诗是由两首以上的诗组成，第一首是原唱，接下去的是附和。三、应和诗应和诗是收到别人的赠诗后回的答诗。题目中能体现的词应该是酬，也就是报酬，答谢。而见赠是说别人送我的意思。【考题对接】一、杜甫《奉酬李都督表丈早春作》奉酬李都督表丈①早春作杜甫力疾②坐清晓，来诗悲早春。转添愁伴客，更觉老随人。红入桃花嫩，青归柳叶新。望乡应未已，四海尚风尘。【注释】①表丈：即表伯叔。②力疾：扶病强起。1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．首联“力疾坐清晓，来诗悲早春”是在叙事，说自己清晓扶病强起，几不知春至，因拜读亲友李都督寄来的《早春》诗而引发了悲伤之感。B．颔联“转添愁伴客，更觉老随人”仍是叙事，说自己转瞬间又接待客人，愁绪也因此更1增，觉得自己就像来客一样老去。C．颈联“红入桃花嫩，青归柳叶新”写实，说岁序更新，桃嫩柳青，春色堪娱。“入”“归”二字传神地写出了早春的意蕴，体现了生命的复苏与萌动。D．整首诗歌的内容所体现出来的情感可概括为“悲”字，连“红入桃花”“青归柳叶”的初春之景，也触动着诗人的悲情。2．全诗的情感围绕“悲”字展开，请结合全诗分析“悲”的具体内容。（6分）一、杜甫《奉酬李都督表丈早春作》【答案】1．B【解析】愁伴客：犹言愁苦永摆脱不开。客，是杜甫自谓。老随人：衰老亦挥之不去。此联主要表达作者流落他乡的羁旅之情和日益衰老的迟暮伤感之情。2．（1）首联写诗人体弱多病，生机盎然的早春反衬了个人衰老，抒发了自伤病苦之悲。（2）“愁伴客”，流落他乡，客居在外，愁苦永摆脱不开，表达了羁旅愁苦之情。（3）“更觉老随人”，觉得日益衰老，表达了迟暮伤感之情。（或：颈联红色的桃花娇嫩吐艳，青色的杨柳新抽枝叶，生机勃发的早春美景与自己的衰老形成强烈对比，以乐景写哀情，表达了自己的迟暮伤感之情。）（4）“望乡应未已”，从未中断的遥念故乡的思乡之情。（5）“四海尚风尘”，四海之内仍战乱不已，表达了作者忧国伤时的情怀。杜甫《奉酬李都督表丈早春作》原诗译诗力疾坐清晓，来诗悲早正当扶病强起之际，忽接来诗为春天的旱来而悲哀。春。因读来诗转添了自己的哀愁，又缘愁而更伤自己的日益衰老。转添愁伴客，更觉老随在大好的春天里，红色的桃花娇嫩吐艳，青色的杨柳新抽枝叶。人。面对良辰美景我遥念故乡从未中断，想到四海之内仍战乱不已，红入桃花嫩，青归柳叶风尘满布啊！新。望乡应未已，四海尚风尘。注释奉酬：即遵奉酬答。李都督：诗人亲友，具体不详。都督：官名，唐置都督府，分上中下三等，其边防重地之都督，则加节度使，以后节度使增多，都督之名遂废。表丈：即表伯叔。力疾：扶病强起。风尘：指战乱。赏析《奉酬李都督表丈早春作》下截申明上...