修改后的《比的基本性质》能力目标确定及作业评价（昭彪）VIP免费

能力目标：通过教学培养学生的抽象概括能力，并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。作业评价：A、根据比的基本性质填空。B、运用知识解决问题a.练一练：8∶5＝32∶（）15∶25＝3∶（）0.3/0.5＝3/（）（）：4=4：1180：（）=400：508：5=（）：（）12：18=（）：（）b.请你当小判官。（a）比值是0.6的比有无数个。（b）比的前项不能为0，后项也不能为0。（c）比的前项和后项同时乘以一个相同的数，比值不变。C、拓展延伸20：16=（）：（）=（）：（）=（）：（）。。。。。。2：a的前项扩大了3倍，那么它的后项应加（）。（）÷（）=0.6=（）：15=（）/（）