大庆路小学一年级数学上册第八单元导学案课题：练习二十一课型：练习课课时：1课时学习目标：1、、我能熟练的用多种方法口算8、7、6加几、2、我能用数学的眼光认真观察图，能把发现的数学信息。重难点：让学生用“多种方法”口算8、7、6、加几激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结比一比：看谁坐姿端正，书笔等学具准备、摆放正确。内容：教材94页练习【口算我最棒】8+5=7+4=5+6=7+8=[用数学]1）、完成书本94页第8题想一想你是怎样计算的【自主算一算】。完成书上94页的7题【看图列式】完成书上94页的6题4、【比较大小】完成书上94页的9题（完成在右边的随堂笔记里）对学分享合作交流与对子讨论：1、从第8题图中你知道了什么？想到了什么？2、知道了那些信息，要解决什么问题，用什么方法解答？3、发表意见，看谁说得好。群学：1、交流你的数学信息，解答方法2、说说你算的快的方法3、小组长比比谁说的好预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题一、书本第90页的第1题，我知道了这些信息，我能利用相关信息来解答。展示主题二书本第94页的第6题，展示主题三小组对碰；一个小组出口算，另一个小组很快口算出来。建议：学会看图理解题意我的发现：当堂测评分层达标基础练习1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”15○6＋99＋2○1310－2○0＋910○3＋99＋10○1610－1○9＋8发展能力看图列式计算提升素养数学书94页数学思考在圆圈理分别填上2、3、4、5、6、7、使每一条线上的三个数相加的12○○○○○○
