如何突破教学的重难点研修主题如何突破教学的重难点背景原因在教学活动中，经常遇到一些教学重难点难以突破，只是比较抽象，学生的体验又少，影响教学效果。多媒体课件的应用却可以对可以整合教学内容。以动画、图片、视频等形式出现，使教学重难点能够形象直观的展现在学生面前。利于分析掌握过程、充分理解重难点，多媒体可以作为突破重难点的利器。活动目标掌握常用多媒体编辑软件教师对教学重难点只是充分全面的了解和研究，能够制作出科学有效的多媒体课件。活动步骤1、组织任课教师了解现代的先进教学手段及常用软件;首先通过别人的教学课件展示让教师有所认识，乐于接受。2、探讨自己教学中难以突破的教学重难点，体会难在何处3、探讨存在的教学重难点能否通过可见完美展现，初步建立自己的科学构思4、集体学习多媒体教学软件使用，初步学会对单个只是元素进行课件制作，增强学习的兴趣。5、组织教师多观网络上的现成课件，开发思维。6、组织可见比赛，将自己的课件进行展示，通过相互评论和探讨不断提高制作时评。从而推动多媒体课件在教学中的应用。
