白银区第十三小学三年级英语学科(第二册)导案课题Lesson23:HowMuchAreThey?课时1主备邓文英审核学习重难点掌握单词及短语howmuch,take及句型Howmuchfor_____?_____yuan.I’lltake____,please!学习准备录音机，磁带，词卡，学案，导案学习目标1.学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇howmuch,take2.学生能听懂、会说并口头运用下列用语和句子：Howmuchfor_____?_____yuan.I’lltake____,please!3.Let’ssing!学习过程教学环节学案导案目标导学1、对照目标你读懂了哪些内容，认识了那些词汇，句型？2、你还有那些不理解的地方呢？说一说吧！围绕目标师生交流，引入新知。自学词汇句型，理解课文，不懂的地方划出来。自主学习1.学生先通读全课，找出不懂处并做记号。2.创设情境，看图了解句型大意。组长带领组员进行讨论，交流自学所得，解决问题。交流解惑1.小组讨论，交换意见。2.优等生帮助学困生解决难点。3.本课句型：Howmuchfor_____?_____yuan.I’lltake____,please!注意take的用法组长监督并检查组员的学习情况；小组汇报，由教师指导共同解决问题，并作出评价。反馈凝炼1、I’velearnedinthisclass：1）.Words:________________________2.）Phrases:_______________________________________________3.)Sentences:___________________________________________________________________________________________________________________2、我还学到了什么？3、还有什么问题？点评课堂学习情况，总结并作出评价。达标应用填空1.Howmuch____onedonut?Twoyuan.2.______wouldyoulike?I’dliketwohamburgers.3.__________forahotdog?Fiveyuan.4.____________likesometea?Yes,please.5.______________arethey?Tenyuan.了解学生的学习情况，解析问题，及时鼓励。板书设计Lesson23HowMuchAreThey?Howmuchfor_____?_____yuan.I’lltake____,please!课后反思：教学重构：
