浅谈高三物理复习课的有效浅谈高三物理复习课的有效教学策略教学策略枝江市一中陈宏一、研究考纲考题，明确备考方向一、研究考纲考题，明确备考方向1.研究课标、考纲、考试说明与考题的关系复习时要做到：不要求的不复习；降低要求的内容少不拓展；重点要求的要全力以赴搞好复习，还要适度拓展。拓展点拓展点11：弹簧弹性势能公式：弹簧弹性势能公式221kxEp拓展点拓展点22：系统的“摩擦生热”问题：系统的“摩擦生热”问题拓展点拓展点33：系统的牛顿第二定律：系统的牛顿第二定律图82.2.研究近几年的高考试题，寻找高考命题方向研究近几年的高考试题，寻找高考命题方向20072007年和年和20082008年是新课标高考摸索年是新课标高考摸索区区20092009年和年和20102010年是新课标高考成熟年是新课标高考成熟区区20112011年和年和20132013年是新课标高考稳定年是新课标高考稳定区区（（11）试题稳中求新，难度适中，甚至较易。试）试题稳中求新，难度适中，甚至较易。试卷结构趋于稳定，必考部分卷结构趋于稳定，必考部分88道选择题占道选择题占4848分，分，两道实验题占两道实验题占1515分，两道计算题占分，两道计算题占3232分；选分；选考部分一道选择题或填空题和一道计算题占考部分一道选择题或填空题和一道计算题占1515分。必考部分的力学和电磁学各占约一半分值。分。必考部分的力学和电磁学各占约一半分值。（（22）注重对基本概念和基本规律、基本方法的考查。）注重对基本概念和基本规律、基本方法的考查。注重对考生科学素养的考查。熟悉自然界、尊重自然界注重对考生科学素养的考查。熟悉自然界、尊重自然界的统一性；懂得科学、数学和技术相互依赖的一些重要的统一性；懂得科学、数学和技术相互依赖的一些重要方法；了解科学的一些重要概念和原理；有科学的思维方法；了解科学的一些重要概念和原理；有科学的思维能力。认识到科学、数学和技术是人类共同的事业，并能力。认识到科学、数学和技术是人类共同的事业，并认识到它们的长处和局限性，同时还应该能够运用科学认识到它们的长处和局限性，同时还应该能够运用科学知识和思维方法处理个人和社会问题。知识和思维方法处理个人和社会问题。（（33）突出高中物理的主干知识和核心内容的考查）突出高中物理的主干知识和核心内容的考查质点的运动（主要有匀变速直线运动、平抛运动和圆质点的运动（主要有匀变速直线运动、平抛运动和圆周运动）、牛顿运动定律和万有引力定律、动能定理、周运动）、牛顿运动定律和万有引力定律、动能定理、功能关系、能量守恒定律和动量守恒定律，闭合电路功能关系、能量守恒定律和动量守恒定律，闭合电路的欧姆定律、带电粒子在电场磁场中的运动、电磁感的欧姆定律、带电粒子在电场磁场中的运动、电磁感应是高中物理学的主干知识，是高考的重中之重。应是高中物理学的主干知识，是高考的重中之重。（（44）对实验的创新能力和探究能力要求较高，高考）对实验的创新能力和探究能力要求较高，高考实验部分的考查已从课本上游离出来，且多为设计性实实验部分的考查已从课本上游离出来，且多为设计性实验，实验题的难度适中，所占分值与比例稳定。实验题验，实验题的难度适中，所占分值与比例稳定。实验题中涉及的基本知识和实验技能的要求、所用仪器仍然立中涉及的基本知识和实验技能的要求、所用仪器仍然立足于课本实验，且一般以电学设计性实验为主。足于课本实验，且一般以电学设计性实验为主。3．研究新高考与传统高考的区别（（11）重视过程与方法的考查）重视过程与方法的考查【例如】（2012年全国新课程理综卷物理试题）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动（2）重视物理思想的考查信息题近年来在高考中得到加强！信息题近年来在高考中得到加强！2012年福建理综2012年北京理综图...
