课题课题33金属资源的利用和保金属资源的利用和保护护第二课时金属资源的保护第二课时金属资源的保护学习目标学习目标•掌握金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法
•知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属的重要性
人类生活离不开金属资料一:资料一:人类每年要向自然界索取大量的金属人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属
金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属
金属矿矿物的储量有限,而且不能再生
物的储量有限,而且不能再生
矿物可供开采的年限矿物可供开采的年限资料二:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%
讨论1、金属腐蚀的条件是什么
2、如何保护金属资源
自学指导1、铁在空气中锈蚀,实际上是铁与空气中的_________、_________等发生化学反应的过程
铁锈的主要成分是________
2、保护金属资源的途径:_____________,________________,_______________,_______________
氧气水蒸气Fe2O3
xH2O防止金属腐蚀回收利用废金属合理开采矿物寻找金属的代用品现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙等
试设计实验证明铁制品锈蚀的条件
铁制品锈蚀条件的探究铁制品锈蚀条件的探究——a
在干燥空气中b
浸没在水中c
半截浸没在水中铁的生锈过程哪种条件下,铁最易生锈
不生锈(有水无O2)不生锈(有O2无水)在水与空气的交界面最易生锈————植物油abC请思考:用橡皮塞塞紧管口(有水和O2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程
水蒸气等发生化学反应的过程
((缓慢氧化)缓慢氧化)注:注:铁锈的成分复杂,主要成分是铁锈