七年级上册第5章测试题命题人：冉明兰（温馨提示：本试卷共3页，总分：50分时间：30分钟）班级姓名同学们，我们学习、探究了绿色植物的生活方式，相信你对绿色植物的生活方式已经了解不少了，知道了很多以前不清楚的东西，解决了许多困惑吧。那么，让我们现在来自测一下吧，看看我们都学到了哪些生物知识，相信你是最棒的，来吧，加油！一、我会选：（每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项填在下表中。共15题每小题2分，共30分。）1234567891011121314151．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（）A．光合作用和呼吸作用是两个相对独立的过程B．光合作用在叶绿体中进行C．含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用D．呼吸作用主要在线粒体中进行2．在探究植物光合作用的实验中，选择银边翠、银边天竺葵做实验材料，适宜研究下列哪一个实验假设？()A.水是光合作用的原料B.二氧化碳是光合作用的原料C.叶绿体是光合作用的场所D.光是光合作用的条件3．下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？（）A．不随意践踏草坪B．合理密植农作物C．给路边的大树根部留有空隙D．储存蔬菜的地窖留有通风孔4．下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（）A.所有活的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用B.所有活的植物在光下只进行光合作用，在暗处只进行呼吸作用C.光合作用释放能量，呼吸作用储存能量D.光合作用放出氧气，呼吸作用放出二氧化碳5．植物呼吸作用的部位是()A.芽和根尖的分生组织中B.叶片中C.叶肉和韧皮部D.所有的活细胞6．植物蒸腾作用发生的主要部位是（）A.根B.叶C.所有器官D.茎7．叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中()A.只能进行光合作用B．只能进行呼吸作用C.只能进行蒸腾作用1D．既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用8．下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”9．植物体内能促进水和无机盐向上运输的是()A．呼吸作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．光合作用10．科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是()A．韧皮部的导管．由上向下B．韧皮部的筛管．由上向下C．木质部的导管．由下向上D．木质部的筛管．由下向上11．仓库中贮藏的种子不萌发，主要的原因是()A缺乏水B温度不适宜C空气不充足D以上三项都有可能12．在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是()A.清洁鱼缸里的水B.提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量D.起杀菌作用13．下列植物可食部分属于生殖器官的是()A．芹菜B．山药C．大豆D．莲藕14．在贮藏蔬菜和水果时，常在贮存仓库里通入适量的二氧化碳，目的是()A.降低库内温度B.促进库内气体流动C.抑制呼吸作用D.利于有机物的积累15．绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用()A．①B．①②C．②D．①②③二、我认识，我会答。（每空2分，共20分）1．某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验：将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖（如图一），光照几小时，摘下这片叶，在酒精中隔水加热后取出，滴加碘液（如图二）。请分析回答：2（1）将银边天竺葵提前放在暗处处一昼夜的目的是（2）实验中与C这一组对照的实验变量是光照。（3）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，滴加碘液后，叶片A处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要；而B处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要；上述实验同时也说明光合作用的产物是。2．某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放在盛有水的烧杯中，实验装置如图所示。请回答下列问题：⑴经过一段时间后，发现Ａ．Ｂ．Ｃ三粒种子中，只有...
