五年级数学课件_上册简易方程复习(1)VIP专享VIP免费

24/12/251简易方程复习人教新课标版五年级数学上册新甸铺镇一小陈红霞24/12/252复习目标•1、明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能用等式的的性质解简易方程并养成验算的习惯，能够熟练分析题中数量关系并列出方程解答。•2、会对已学过的知识进行概括整理，感受数学知识间的密切联系。•3、能积极主动地参与合作、交流等学习活动，在活动中培养归纳、概括、判断等能力。24/12/253课前热身：1.方程0.6X=3的解是（）2.a与b的和的一半是（）。3.梯形面积计算公式用字母表示是（），乘法结合律用字母表示是（）。X=5S=(a+b)h÷2（a+b)÷2(ab)c=a(bc)24/12/254我能行C的3倍与A的和是（）3C+A三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（）和（）。n-1n+1一条路长a米，小雪每分钟走x米，走了6分钟后，还剩（）米。a-6x一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（）页。7n24/12/255简易方程本单元我们学习了哪些知识？（1）基本概念（2）用字母或含有字母的式子表示…（3）简易方程（4）列方程解应用题24/12/256一、概念回顾。1.什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解方程？2.用字母表示数应该注意什么？3.用方程解决问题的步骤是什么？24/12/257(1)有三个连续自然数，如果中间一个是a,那么另外两个分别是（）和()。(2)食堂买来千克大米，吃了千克，还剩()千克。如果=45,=28，上面的式子的值是()。(3)一辆客车每小时行驶50km，行驶小时，共行驶了150km，请用含有字母的式子表示三个数量之间的关系（）。a-1a+13.填空。17yxyxx-y50=150xx24/12/258用字母表示数数量关系运算定律和性质计算公式练1练224/12/259加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：a＋b=b＋a（a＋b)＋c=a＋（b＋c）a×b=b×a（a×b）×c=a×（b×c）（a＋b）×c=a×c＋b×c24/12/2510含有未知数的等式，叫做方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程，叫做解方程。简易方程：等式不一定是方程，方程一定是等式。24/12/2511方程的意义1、什么叫方程？2、方程的条件有哪些？3、什么叫方程的解？4、什么叫解方程？方程的解实际上是.一个数一个数一个过程一个过程解方程实际上是.未知数、等式未知数、等式含有未知数的等式含有未知数的等式使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解求方程的解的过程叫做解方程24/12/2512（2）如果用a表示长方形的长,b表示宽，那么这个长方形的面积S=这个长方形的周长C=2(a+b)ab这个正方形的周长：c=（1）如果用a表示正方形的边长,那么4a这个正方形的面积：S=a21.做一做24/12/2513a×3=()2.省略乘号，写出下面各式。4.5×=()a×7×b=()a+3+a=()××2=()3×a＋2×b=()(a＋b)×2=()5×c×d=()3a7ab3+2a3a+2b5cd2a+2bxxx22x4.5x24/12/2514（3）每支铅笔a元，每本练习本b元。小红买了5支铅笔和3本练习本，一共应付（）元。Ａ.5a+3bＢ.3a+5bＣ.(a+b)×(5+3)（4）一本书有a页，小明每天看6页，看了x天，还没有看完。小明还剩下（）页Ａ.6a-xＢ.6x-aＣ.a+6xＤ.a-6xAD24/12/25153.连一连比a多2的数比a少2的数2个a相加的和2个a相乘的积a的2倍a22aa+2a-224/12/25165.判断。（1）a×b×8可以简写成ab8。（2）+5=4×5是方程。（3）方程一定是等式。（4）=2a（5）a÷b中，a、b可以是任何数。×√××a2x√24/12/25176.解方程。(任选两题检验）10.2－5X=2.23×1.5+6X=330.5(x+2)=33x+1.5=13.524/12/2518思考：解方程的原理是什么，需要注意哪些问题？24/12/25191、等式不变的原理。（等式的两边同时加、减、乘或除以相等的数（0除外），等式不变。）2、加、减、乘、除法各部分间的关系。1、写“解”。2、等号对齐。3、检验。24/12/2520思考：列方程解决问题的步骤是什么？（1）设未知数（2）根据等量关系列方程（3）解方程（4）检验、写答列方程解决问题的步骤是：24/12/25212.根据题意列方程。(2)从40里减去一个数的3倍差是13，这个数是多少？(1)的6倍与31的和是49。x6+31=49x解：设这个数是。x40-3=13x(3)东方小学绿化校园五年级同学栽3行杨树，每行棵，...