九年级化学下册第十单元课题2酸和碱会发生什么发应课件新人教版VIP专享VIP免费

第十单元酸和碱第十单元酸和碱课题课题22酸和碱之间会发生什么反应酸和碱之间会发生什么反应第一课时第一课时同学们有这样的经历吗?蜜蜂蛰伤蚊子叮咬思考：为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法会消除疼痛？因为蚊子咬人后，会放出一种叫做蚁酸的物质，这种物质有腐蚀性，会刺激皮肤，引起皮肤过敏、痛痒。被蚊虫叮咬后，如果涂上肥皂水等碱性物质，可以减轻皮肤的痛痒，这是为什么？实验探究--------酸和碱之间能否反应取一根干净的试管，往其中加入适量的稀盐酸，然后再加入适量的氢氧化钠溶液，仔细观察现象。奇怪，看不到明显现象。这是为什么呢？假设或猜想1、可能这两种物质根本就没有反应。2、可能两种物质反应了，只不过是没有明显的现象。一、探究酸与碱的反应一、探究酸与碱的反应1.1.现象：红色的酚酞逐渐变成无色。现象：红色的酚酞逐渐变成无色。2.2.说明烧杯中还有没有氢氧化钠？说明烧杯中还有没有氢氧化钠？3.3.氢氧化钠为什么会没有了呢？氢氧化钠为什么会没有了呢？没有，否则酚酞还是红色。和盐酸反应掉了。说明酸和碱会发生反应。一、探究酸与碱的反应一、探究酸与碱的反应1.1.酚酞在实验中起什么作用？酚酞在实验中起什么作用？2.2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌？为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌？使盐酸和烧杯中的氢氧化钠充分接触，反应更加充使盐酸和烧杯中的氢氧化钠充分接触，反应更加充分，如果加入太快，则反应不充分、甚至盐酸过量。分，如果加入太快，则反应不充分、甚至盐酸过量。起显色的作用，便于观察酸碱之间的反应。提出问题:酸与碱之间会发生反应吗?作出假设:会反应实验验证:①稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合观察现象:②氢氧化钠溶液中滴加酚酞后,溶液变红,逐渐滴加稀盐酸,红色消失得出结论:稀盐酸与氢氧化钠发生发应②借助指示剂,如先在氢氧化钠溶液中滴加酚酞,再逐滴加酸①无明显现象该反应放热HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解离出离子为什么说反应生成了氯化钠呢？我们看看这个反应的微观本质，相信从这里可以得到答案。Na++Cl-+H2OH++Cl-+Na++OH-=反应中，只有氢离子和氢氧根离子发生反应，而钠离子和氯离子并没有反应，所以这个反应的微观本质是H++OH-=H2ONaOH+HCl==NaCl+H2ONaCl+H2OHCl+NaOHHCl+NaOHHCl+Ca(OH)HCl+Ca(OH)22HH22SOSO44+NaOH+NaOHCaCl2+2H2ONa2SO4+2H2O22酸酸++碱碱========盐盐++水水酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应.中和反应的实质:+笔记酸和碱中和反应的微观实质：H++OH-＝H2O即每个氢离子结合一个氢氧根离子生成一个水分子，而金属离子和酸根离子结合生成盐。这一类型的反应，在初中阶段有三十来个，因此我们要像上一个课题学习时一样，必须掌握它们反应本质。中和反应：酸+碱===盐+水写一写：NaOH+H2SO4====NaOH+HNO3=====Ca(OH)2+HCl===Ca(OH)2+HNO3===Na2SO4+2H2ONaNO3+H2OCaCl2+2H2OCa(NO3)2+2H2O2221.下列反应，属于中和反应的是（）AZn+2HCl==ZnCl2+H2BCuO+2HCl==CuCl2+H2OCCu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2ODAgNO3+HCl==AgCl+HNO3课堂练习二C想一想有人说：凡是生成盐和水的反应就是中和反应，请问对不对？答：不正确。因为能生成盐和水的反应有3种即酸+金属氧化物====盐+水酸+碱====盐+水碱+非金属氧化物====盐+水。你认为判断一个反应是不是中和反应的关键是什么？举例说明。反应物必须是酸与碱生成物是盐和水稀硫酸与氢氧化铜反应现象:蓝色沉淀逐渐溶解消失,溶液变成蓝色方程式:H2SO4+Cu(OH)2CuSO4+2H2O反思:对于无明显现象的中和反应,通常要借助指示剂来帮助判断反应的发生氢氧化钠和硫酸铜溶液反应制得1.1.改变土壤的酸碱性改变土壤的酸碱性植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，但近年来由于不合理使用化肥，或酸雨的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长。应怎样去改变酸性土壤？用熟石灰中和。那用生石灰可以吗？问题（一）改良土壤的酸碱性熟石灰2.2.处理工厂的废水处理工厂的废水你会处理废水吗？某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环境，你会怎样处理这些废水呢？应在排放前用碱性物质（例如熟石灰）进行中和处...