做一个有爱心的老师把爱心献给每一个学生，不偏爱优生，也不歧视一个差生。我班有一个女孩叫马思楠，几年前爸爸出车祸死亡，妈妈带着妹妹改嫁，她现在由姑姑抚养。自从接手这个班，我就发现这个女孩不仅自卑，而且性格孤僻。她上课不听讲，不发言下课也不和同学交流，玩耍。偶尔老师问个啥，要么不回答，要么回答声音小的根本听不见，而且眼圈红红的立刻想哭。看到这个情况，我心纠的厉害，我是一个老师，也是一位妈妈，于是，我这样做了：首先，为她更换了一位心地善良、性情活泼成绩优良的同桌。这个同桌下课找几位同学和她一起玩，上课小组讨论也尽量让她多说。其次，在上课我特意问些很简单的问题让她回答，适时的表扬她，增强她的自信心。再次，班上的活动也鼓励她多参加。一年下来了，她的性情已逐渐开朗起来，下课能主动的加入到同学的活动中，上课，我也能看到她专注的眼神和举起的小手了。在这学期的艺术节活动中，她的科技作品还获得了二等奖，看着她高兴的笑脸，我也欣慰了很多。
