培养学生的责任感是我们的职责所在通过本专题的学习，我深深知道培养学生的责任感并不是一件简单的事情。我们知道责任感是现代人的标志，"培养小学生的责任感"抓住了德育的"核心"，是较高层面的道德教育。因为：从社会发展和祖国建设上看，需要责任感教育；从学生当前的实际状况来看，需要责任感教育；从我国教育目标来看，培养学生的责任感是我国教育目标、爱国主义纲要，人才培养目标的落实；从我校教育工作实际看，责任感教育与我校素质教育具体目标相一致，与创造教育相互补。当今的小学生生在新社会，长在改革中，朝气逢勃，开拓进取，他们经历的是一帆风顺，幸福的生活不易让他们产生深层次的思考。在平时的教学中，我深感现在的小学生对责任感问题缺乏热情，没有引起足够的重视。要让小学生明白什么叫责任感，我们应该从身边的事情出发，从实际出发。正如视频中的专家所说的让孩子们自己负责自己所管的事情，如：关灯、擦黑板、为老师整理讲桌等等。从这些小事情中让孩子明白我自己所做的事情是有价值的，我每天关灯那我就是节约用电；我每天擦黑板我就是帮老师减轻负担；我每天整理讲桌我就是让老师有一个舒适的环境。要让孩子明白我做的事情既是为我自己也是为了他人。案例中讲到了一只老天鹅为了让大家在寒冷的春天有吃的，她带领大家一起用自己的身体砸向了冰面，最后终于把冰面冲破了。老天鹅用自己的责任感感悟了大家。她让大家明白自己的责任就是集体的责任。作为班主任我们就应该像老天鹅那样用行动去教会学生，让学生明白每个人的责任就是大家的责任，就是社会的责任。
