08教育学何启凤29掌声她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。当同学们（）时，她却默默地坐在教室的一角。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。她还和同学们一起（）。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。这掌声在对英子说：故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。这掌声在对英子说：（）我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。爱爱是一阵阵热烈的掌声，爱是一张张亲切的笑脸，爱是一句句友善的话语，爱是大雨中的一把花伞，爱是黑暗中的一支蜡烛，爱是公车上的一次让座，爱是炎炎夏日一缕清凉的风，爱是严寒冬季一杯温热的茶。
