2013年普洱市中考语文试卷分析2013年中考语文的试卷与前两年试卷在总体上保持一致，题型还是由“语文知识积累运用”、“综合性学习”、“阅读”和“写作”四大板块构成。同2011和2012年中考语文试题相比，题量、难度依旧适中。一、总体分析总的来看，体现了以《全日制义务教育语文课程标准》为根本，以《云南省初中学业水平考试标准语考试说明》为依据，以普洱市通用的人教版语文教科书为载体，按照“求稳有变，有变求新”的原则，全面考查学生的语文素养，关注学生语文素养和语文能力的全方位发展，注重学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的在应试中的呈现与展现。二，考查要点分析第一板块：基础积累设置“字音、错别字、成语运用、语病、文学常识与名著阅读、诗文名句填空”6个小题。【字音】下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）。A.炽热（chī）嗔怒（zhēn）销声匿迹（xiāo）戛然而止（jiá）B.惬意（qiè）诘责（jié）叱咤风云（chà）锐不可当（dāng）C.干涸（hé）崩裂（bèng）相形见绌（chù）风雪载途（zài）D.愧怍（zuò）畸形（qí）惟妙惟肖（xiào）恪尽职守（kè）选取了“炽热、嗔怒、惬意、诘责、干涸、崩裂、愧怍、畸形、销声匿迹、戛然而止、叱咤风云、锐不可当、相形见绌、风雪在途、惟妙惟肖、恪尽职守”，错点设在“嗔视、叱咤风云、畸形”。【字形】下列词语中没有错别字的一项是（）A.慰籍媲美根深蒂固粗制烂造B.恻隐馈赠脑羞成怒门廷若市C.嗤笑婵娟义愤填膺一酬莫展D.禁锢缄默再接再厉翻天覆地选用“慰籍、媲美、根深蒂固、粗制烂造、恻隐、馈赠、脑羞成怒、门廷若市、嗤笑、婵娟、义愤填膺、一酬莫展、禁锢、缄默、再接再厉、翻天覆地”，错点设在“慰藉、粗制滥造、恼羞成怒、门庭若市、一筹莫展”【成语】下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.“中国梦，我的梦”传递出了每一个中国人的心声，但梦的实现却不是一蹴而就的。B.在几天的社会实践活动中，同学们既体验了合作之趣，又享受了天伦之乐。C.遇到困难时，若能平心静气，把握住当下，逢山开路，遇水搭桥，事情往往会迎刃而解。D.长期以素食为主的东方人，也就潜移默化地塑造出温和、文静的秉性，形成了强调整体与和谐的东方文化。选用了“一蹴而就、天伦之乐、迎刃而解、潜移默化”，错点设在“天伦之乐”。【病句】下列句子没有语病的一项是（）A.普洱宛如一颗璀璨的宝石，镶嵌在美丽的彩云之南。B.由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。C.卫生城市的标志不仅是环境的洁净，更是广大市民卫生素养与意识。D.如果5种主要粮食作物同时遭受真菌爆发的影响，全世界超过60%左右的的人口将面临饥荒。涉及“成分残缺（乱用‘使’字）、前后矛盾”两种语病。【文学常识】下列对文学常识的有关表述不正确的一项是（）A.孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被称为“亚圣”。B.朱自清，我国著名的散文家、诗人、学者，我们学过他的散文《春》《背影》。C.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠。《我的叔叔于勒》是他的小说名篇。D.德国作家罗曼·罗兰的《名人传》，多侧面地表现了茨威格、米开朗琪罗、托尔斯泰与苦难的不懈抗争，以及在抗争中迸发出来的生命激情。选取了“孟子”“朱自清”“莫泊桑”“罗曼·罗兰”四位古今中外的名家名篇常识进行考查，错点设在对罗曼·罗兰的国别和名著人物的识及与判断上。第二板块：口语交际与语文综合运用我们在校园里时常会看到这样一幅幅温馨的画面：在阅览室，有同学将看完的报纸端端正正放回到原来的位置；在教室里，有同学把咳出的口痰吐到纸上，包好，放进垃圾箱；下楼道时，有同学站在一边，让老师和同学上楼后，自己才静静地往下走。亲爱的同学，文明的种子在校园萌芽，文明的花朵在同学心中绽放。请选取“文明”“素养”“习惯”三个词语中的一个词，拟一条校园文明宣传语。假如有同学在阅览室里旁若无人地大声打电话，正在专心看书的你，该怎样善意地劝说他？考查的是“写宣传标语”“口语交际——说话”。考点设置相对更为科学，在平时的教学和备考复习中，应该引起足够的重视。第...
