好的开始就等于成功的一半。上好第一节化学课，对培养今后学生学习化学兴趣尤为重要。初中学生第一次上化学课，总是存在好奇的心。所以，我们想要上好第一节课，首先要精心设计，认真准备，要设置许多问题催化他们去思考，去探索，加速他们主动地学习。例如，绪言课一开始就向学生提问：什么是化学？学生面面相觑，不能回答。老师再问：氢气球为什么能飞？如果改用口吹的气球，它能不能飞呢？学生异口同声地回答：用口吹的气球不能飞。对于这些疑问，老师可不作答，既而还可以再提出一连串的问题：热天时食物为什么会腐烂？铁为什么会生锈？煤气为什么会致人死亡？人胃里的胃酸过多可以用什么药治疗？等等。恰当的设置问题，在学生面前不断地提出他们暂时还解决不了的问题，让学生在无尽的问题中产生求知的浓厚兴趣，从而在学习过程中使其永不满足万事开头难，如果头开的好，则会事半功倍。作为学生学习化学的启蒙教师，该如何去上好这第一节课？一、首先要激发学生学习化学的兴趣学生只有对学习感兴趣，他才能把学习当成一件既轻松又愉快的事情，才能乐学、会学、勤学。因此第一节课的首要任务是培养学生的学习兴趣。化学是一门以实验为基础的自然科学，清晰、生动和神奇的化学实验现象对激发学生学习兴趣，具有其他教学手段无法替代的功能。于是，课堂上我准备了几个有代表性的小实验：二、联系生活实际，自然引入化学知识在第一节课，我还挖掘了一些化学与我们生活相联系的例子，从生活中学生常见的物质入手，提出问题：空气为什么能供给人呼吸，我们吃的食盐和食醋成分分别是什么？吸烟有害健康，烟中含有什么成分？为什么在冬季密闭的屋子里烧炉子取暖容易中毒？使用农药要注意什么？夏天为什么盛放碳铵的屋子会充满了化肥味？白色污染等等，把学生引入一个神秘而又亲近的世界，让他们在感觉化学就在自己身边的同时，去思考为什么，在一个个的问题面前，不禁让他们想去探究，揭示真相。三、引导学生掌握学习化学的方法学习没有一成不变的方法，各门学科的学习方法基本上是一样的，最关健的是一个勤字，没有汗水的付出就没有收获，再聪明的大脑也不可能把书本上的知识直接装进去。但化学作为一门基础自然科学，学习的时候也有其独特的地方，化学是以实验为基础的，认真做好化学实验是学习化学的关健，从实验中来，到实验中去。要加强对化学基本概念和基础知识的理解，在理解的基础上，再做一些具有针对性的习题，从而巩固对课本知识的掌握。善于对学过的化学知识进行总结归纳，由点到面，举一反三，真正做到融会贯通。四、培养学生学好化学的信心化学对于九年级的每个同学来说，都是一门新的学科，新是大家都是第一次学习化学，但这门学科已存在几百年了，其实也不新。对事物的认识，每个人都是由不会到会的过程，就和我们学走路一样，有谁天生就会走路呢？除了没有腿的以外，我们都能学会走路，学习化学也是一样，只是有的同学能更快的掌握好化学知识，有些同学可能会更慢点掌握罢了。智力因素的不同虽然是有的，俗话说得好：笨鸟先飞、勤能补拙。所以，只要我们肯下功夫，注意观察，善于归纳，我们每一位学生都能够学好化学的。提高学习化学的兴趣，上好初中第一节化学课教师：亲爱的同学们大家好从现在开始。我们要学习一门新的科学化学，在接下来的时间里，我将和大家一起进行一次奇异的旅行步入化学殿堂，去领略化学带给我们的震撼！如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫；。那么我要说，化学使人梦想成真！在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之间；在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，与远方亲人天涯若比邻；梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象化学就是帮助人类实现梦想的魔法石！金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料，让人们周游世界的梦想成真；光导纤维的制造，使人们体验到视频聊天的快乐，让人们天涯若比邻的梦想成真！同学们，你有怎样的梦想呢？...
