24/12/26《学会拒绝不良诱惑》2边看边想看了这个短片，你有何感想？24/12/26《学会拒绝不良诱惑》3议一议短片中有很多不良诱惑，应怎样拒绝呢？24/12/26《学会拒绝不良诱惑》4辨别诱惑我能行讲故事——“潘多拉”魔盒的故事诱惑很多，危害很大；树立信心，就能出发；前程很美，待我出发。24/12/26《学会拒绝不良诱惑》5比一比诱惑积极诱惑不良诱惑合理利用相对有害绝对有害坚决拒绝24/12/26《学会拒绝不良诱惑》6挑战诱惑我能行传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法……○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？○这个事例说明：不良诱惑是可以拒绝的，只要有坚强的意志和正确的方法。24/12/26《学会拒绝不良诱惑》7新闻回放：看一看24/12/26《学会拒绝不良诱惑》8我们知道刘翔成功回国后面临着许多诱惑，如果你是刘翔，你会怎么做？24/12/26《学会拒绝不良诱惑》9友情提示一：勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。友情提示二：不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。友情提示提示24/12/26《学会拒绝不良诱惑》10问题一：你有过战胜不良诱惑的经历吗？你是怎么做的，说出来和大家共享。敞开心扉问题二：请学生谈谈在面对不良的诱惑时候，你有什么烦恼？24/12/26《学会拒绝不良诱惑》11成绩优秀，关心集体的小玉，看了一部武打片后，被武侠形象深深的吸引着，课余时间看武侠小说，课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的成绩和逐渐疏远的同学，请你帮她出主意，想办法，战胜诱惑。战胜诱惑我能行24/12/26《学会拒绝不良诱惑》12游戏规则：以四人合作小组为单位进行讨论，找出不同的解救方法。合作分工：小组成员要合理安排好，要有专人负责记录、整理和发言。合作交流24/12/26《学会拒绝不良诱惑》13我想说……说一说24/12/26《学会拒绝不良诱惑》14●拒绝不良诱惑的方法：※联想前景与后果法※求人帮助法※避开诱因法※婉言谢绝法※专时专用，改正不良习惯24/12/26《学会拒绝不良诱惑》15积极诱惑24/12/26《学会拒绝不良诱惑》16不良诱惑24/12/26《学会拒绝不良诱惑》17拒绝诱惑我能行七不：不抽烟，不喝酒，不交损友，勤学习，多发问，乐交益友；不看色情书刊，不迷恋网络，情趣健康，举止文明；爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。■忠告:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。择其善者而从之，择其不善者而改之。时间具体方法结果一月后情况我受诱惑的表现________________________。抗拒_______诱惑的计划目前给我带来的不良后果有______________。准备采用的具体措施：24/12/26《学会拒绝不良诱惑》19行动二：测测你的自控力行动一：在家设有一本“拒绝不良诱惑计划书”行动三：将可能遭遇的不良诱惑和抗拒不良诱惑的成功经验与班级同学分享，整理编成《班级自我保护手册》24/12/26《学会拒绝不良诱惑》20考考你的自控力计分方法：选A计5分，B计3分，选C计0分。总分与自控能力的关系如下：45—50分为能力很强35—44分为能力较强25—34分为能力一般15—24分为能力较差15分以下为能力很差考一考24/12/26《学会拒绝不良诱惑》21
